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最新更新日:2025/07/02 |
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体育 ようぐ遊び〜ボール編〜
この日も体育では引き続きようぐ遊びを行いました。
前回とは違い今回はボールを使った活動でした。普段あまり使うことのないバスケットボールを使った学習でした。いつもより重いボールに投げることやドリブルするのにも一苦労していました。2人組でキャッチボールやボールのパス交換なども行い,楽しく学習ができていました。 最後はバスケットゴールに向けてシュートを打つ活動を行いました。初めての児童も多かったようでゴールに向けて懸命にシュートを放っていました。 ![]() ![]() ![]() 体育 ようぐ遊び〜フラフープ編〜
3年生は体育で用具を使った運動について学習しています。
この日はフラフープと棒を使った活動でした。フラフープを腰で回すのはもちろんのこと,数を増やしたり,腕や足を使って回転させたりと楽しんでいました。回すだけでなく転がしたり,転がる輪をくぐったり,上に投げてキャッチしたりと多くの方法でフラフープと触れ合うことができていました。 ![]() ![]() ![]() タグラグビー始めました。![]() ![]() というわけで,ラグビーを体育でやってみることに。 今までやてってきた球技とはかなりルールが異なるので,最初は戸惑っていた子どもたち。慣れてくると,「楽しい!」と盛り上がっていました。 造形展の準備![]() ![]() 頑張って運んだよ!![]() ![]() リアカーを引いて附属に取りに行きました。 平坦な道は難なく進むのですが, 上り坂だとリアカーがとても重くてなかなか進みません。 でも下り坂だとどんどん加速してしまうので, これまた一筋縄でも行きません。 帰りは作品が乗った分もっと重くなったので, みんな悲鳴を上げながら運んでいました。 無事に学校まで持ち帰った作品「バンバンバンブー」を ぜひ造形展で見てみてください! 体育科「タグラグビー」![]() ![]() ![]() はじめは,ボールに群がってしまって空いたところを足の速い男子に走られてしまっていたのですが,子どもたちが自分たちで考えて,横に広がってスペースをうめる守り方をしていました。 また,攻撃では声を掛けあったり,走り込みながらボールをもらったり,空いている方にパスを回して展開したりといった熟練者かと感じるようなプレーがたくさん見られました。 女の子も積極的で日本代表の山田選手かと思うような飛び込みのトライをしたり,田中選手かと思うような高速パスを投げたりしていました。 何よりもすごく楽しそうにしてくれていることがとてもうれしいです。 みんなで頭を寄せ合って…![]() 「お楽しみ会の準備」だそうです。 今度の木曜日の5時間目,たけのこ学級でお楽しみ会をします。 前回のお楽しみ会は,企画も当日の司会も4年生1人で頑張ったのですが, 今回は当日の仕事をみんなで割り振ることにしました。 頭を寄せ合って,「じゃあこの仕事はだれがする?」「じゃあ僕がするよ!」 と,仲良く相談。 ほほえましいですね。 みんなで協力して,楽しいお楽しみ会になると良いですね。 3年理科「じしゃくのふしぎをしらべよう」![]() ![]() ![]() 走り高跳び 最終回
今日が最後の学習でした。4年生にとっては初めての種目ということもあり、初めはどちら側から踏み切るほうが跳びやすいのかも迷っている姿が見られていましたが、1時間ごとに安定したフォームで跳び越せるようになっていきました。それに連れて、記録も着実に伸ばしていくことができ、手ごたえや楽しさを味わうことができたようです。
目指していた記録を達成できた子達もいれば、惜しくもクリアーできなかった子達もいましたが、1回1回、真剣に挑戦できていた姿が素晴らしかったです。 ![]() ![]() 体育「ソフトバレーボール」![]() ![]() |
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