6年：理科☆水溶液の性質

塩酸に鉄を入れると，あわを出して溶けてしまいました。
そして，塩酸に鉄が溶けた液を熱すると，何か黄色っぽい粉が出現！
これは一体何？
　　「鉄が溶けているのだから，これは鉄の成分では？」
では，それはどうやったらわかるのかな？
　　「鉄だったら，磁石に反応するのでは？」
　　「もう一度塩酸に入れたら，あわを出して溶けるのでは？」
では，実験してみましょう！

自分たちで考えた方法で実験をし，そこから得られた結果から推論しました。
果たして，この粉は何なのか！？…
詳しくは子どもたちにお聞きください！

１年 小中交流会の様子 その１

　梅津中学校の１年生と交流会を行いました。
　「小中お楽しみ・クリスマス会」と題して，中学生が絵本シアターやレクレーションを行ってくれました。サンタクロースも登場したので，場が盛り上がりました。１年生もお兄さん，お姉さんの司会進行に合わせて行動することができました。
　絵本シアターでは，「おまえ，うまそうだな」の絵本を読み聞かせてもらい，１年生は真剣に聞き入っていました。中学生が，かぶり物をして，雰囲気を出す工夫をしてくれたのが，素晴らしかったです。小学校１年生への配慮がうかがえました。
〜その２へつづく〜

4年 京都朝鮮第二初級学校との交流 その２

後半は，お互いの取り組み交流ということで，初級学校からは，アリランや故郷の春，キムチの歌など，伝統的なものから楽しいものまで，きれいな歌声を披露してもらいました。

梅津小は，運動会と学習発表会で踊ったエイサーを体育館のフロアいっぱいに広がって行いました。
朝や休み時間には，まだ踊っている子ども達もいるほど，大好きなエイサーもいよいよ，これが最後となりました。そのことをわかってか，気合いを入れながらも楽しそうに踊る姿が見られました。

最後，あいさつをしてからも見送ったり，ハイタッチしたりと2時間だけの交流でしたが，新しい仲間ができたことの喜びを分かち合っていた姿がとっても良かったです。

朝鮮第二初級学校の4年生のみなさん，楽しい時間をありがとうございました。

4年 京都朝鮮第二初級学校との交流 その１

梅津小学校の体育館にて行いました。

まず，６つのグループに分かれて，自己紹介を行いました。

次に朝鮮の伝統的な遊びを行いました。蹴鞠のようなチェギチャギやひもを付けた棒を振って，駒を叩いて回すペンイチギ，かるたなど，初めてする遊びに夢中になっていました。かなり難しかったのですが，意欲的に挑戦していました。
この頃になると，硬さも和らぎ，笑顔も見られるようになってきました。

続いて日本の遊びですが，普段少ない人数でしか遊べないということでしたので，大勢で遊べるゲームで盛り上がりました。

人権週間 〜人権標語〜

先週の人権週間では，朝会で学校長の話を聞いたり，支部育成合同運動会の様子やこれまでの障害のある人の学習を思い浮かべたりして，「障害のある友達について知ろう」をテーマに自分の思いを作文にまとめました。

また，クラスで相談して人権標語を作ったり，その人権作文や人権標語を放送で発表したりしています。

子ども達のあたたかい心で，誰もがいきいき輝く学校を目指しています！

人権週間 〜人権標語〜

北校舎の入ったところに掲示してありますので，学校にお越しの際は，ぜひご覧ください！

4年理科 ものの温度と体積 〜水の体積〜

今日は水の温度と体積の関係を調べました。

前回の空気と比べると変化が小さく，「変わってるの？」とろうとに付けた赤い線を食い入るように覗き込んでいました。
でも，変化に気が付くと，大発見したかのように嬉しそうな表情を浮かべていました。

4年 持久走大会

少し動くと汗ばむくらいの絶好のコンディションの中，今年度の持久走大会が桂川河川敷グランドにて行われました。
4年生は，体育のペース走で走っている１ｋｍと同じ距離に挑戦しました。

今日は，「5分切った！」「新記録出た〜」と喜ぶ顔がたくさん見られるくらい，真剣に走ることを楽しんでいました。

たくさんの保護者の皆様，ご声援ありがとうございました。

長距離に挑戦

高学年は距離が伸びます。しんどくても走りきろうとがんばる姿はすてきでした。
走り終わると，晴れ晴れとした顔をしていました。

タイムを伸ばすぞ！

むくのきの3・4年生は，走るだけでなく，自己ベストを目指しました。走るホームもきれいでしょ！