薬物乱用防止教室 ２

　薬剤師の先生から，薬物の恐ろしさやもしも薬物に手を出すように誘われたときにどうしたらよいのかなどについて，話してもらいました。　

薬物乱用防止教室〜２月１５日

　今日の５校時に，学校薬剤師の先生にお世話になり，「薬物乱用防止教室」を実施しました。

寒くても元気です〜２月１５日

　昼休み，昨日よりも１０度ほども気温が低い日となりました。子ども達は，元気よく外で過ごしていました。

算数の時間〜２月１５日

２年１組では，「６００＋８００はいくつですか」という課題に取り組んでいました。

星は何個あるでしょう〜２月１５日

　２年２組では，「１０００のまとまりをつくって数をしらべよう」という学習をしていました。
　子ども達は，たくさんの星が印刷されたものを手に，星の数を数えたりしながら学習に取り組んでいました。

割合を使って ２

　６年２組では，「何倍にあたるかを考えて」という言葉をヒントに問題に取り組んでいました。
　子ども達は，「砂場の面積は，公園全体の何分の何に当たるか」を考えながら問題を解いていました。

割合を使って〜２月１５日

　６年生は，算数で「割合を使って」という学習をしています。
　今日の１組では，「全体を１として考えよう」という言葉をヒントにして問題を解いていました。

１００までの・・・ 〜２月１５日

　１年１組では，「１００までのかずのけいさん」という学習を算数の時間にしていました。この学習では，「十のあつまりや一のあつまりに気をつけて計算しよう」というめあてをもって学習していました。
　「２７＋３０」という計算では，「２７」は十のあつまりが２こと一が７つというようにまず考え，十のあつまり同士のたし算を続いて一のあつまり同士のたし算をしていきます。こうして子ども達は，計算の仕方を学んでいきます。

計算のきまり〜２月１５日

　３年２組では，「４０＋５０＝９０　９０×５＝４５０」という式を一つの式に書くにはどうしたらよいかという学習をしていました。

毛筆 ２

　「自然」画数の多い少ないで文字の大きさを変えると美しく書けるというアドバイスを受けながら子ども達は練習していました。
　練習の後は，硯や筆をしっかりとふいたりしながら片付けをしました。