3年生 体育『エンドボール』

３年生の体育は『エンドボール』をがんばっています。学習が進むにつれて，個人の技術もチームの戦術も高まってきています。みんなシュートの意識が高く，ゴールマンと息を合わせて・・・ナイスシュート連発です。ディフェンスマンもシュートを防ぐべくジャンプ一番，激しい攻防が展開されていました。

1年生 書写『ただしいかきじゅんで』

1年生になってから多くの漢字を学習してきましたが，漢字の書き順に気をつけて書くことをめあてに書写の学習をしていました。みんな一画一画とてもていねいに書いています。

なかよし学級 1年 桂川園さんとの交流の練習

運動会で踊った『スリラー』を練習しました。
玉入れの代わりに縄跳びをします。
1年生になって出来るようになった前跳び、後ろ跳びと一生懸命とんでました。

２月 土曜体験学習『バウンドテニス』

２月１３日（土）バウンドテニスがありました。今回はインフルエンザによる欠席者もあり，いつもより少ない人数でした。
出席した児童は人数が少ない分，何回も繰り返して練習することができました。
３月の交流試合にむけて，ラリーの練習を中心に頑張っていました。

４年生 『京都府警見学』２

ビデオ学習では，凶悪犯を逮捕するまでの過程をみせてもらいまいました。
警察官にもいろいろな役割があることを知りました。

４年生 『京都府警見学』１

モノづくりの殿堂・工房学習を終え，午後からは京都府警を見学をします。
社会の時間に学習した通信指令センターや白バイを近くで見ることができてとても感動しました。

４年生 『モノづくりの殿堂・工房学習』３

工房学習では，発泡スチロールの性質についても学習しました。
生卵を頭の上から落としても，発泡スチロールの上では割れませんでした。
目を覆うような実験でしたが，一つも割れることがありませんでした。

発泡スチロールは緩衝性と断熱性に優れていることがわかりました。

４年生 『モノづくりの殿堂・工房学習』２

工房学習では，熱すると約５０倍に膨らむ発泡性ポリスチレンを使って「ゆらゆらボール」をつくりました。
熱して出来上がった発泡ポリスチレン（発泡スチロール）をさらに温めて加工してつくりました。

４年生 『モノづくりの殿堂・工房学習』１

今日は生き方探究館に「モノづくりの殿堂・工房学習」をしに行きました。
殿堂学習では京都にある企業がつくっているモノがたくさん展示してあり，とても驚きました。
また，モノづくりにかかわる人々の思いにも迫ることができました。

なかよし学級 西総合支援学校との交流

西総合支援学校の6年生のお友達と音楽を学習しました。
歌で自己紹介しながら打解けました。そして，手遊びをしあってコミュニケーションを深めました。
最後に好みの打楽器をもち曲に合わせてリズムを奏でました。
皆が穏やかで笑顔の絶えない1時間でした。