５年 空き時間を見つけて

最近給食を食べ終わったり，朝休みなどの空き時間を見つけては，
読書をしている子が増えています。
休み時間に図書室へ行くことも楽しみにしているようです。
目指せ，１００冊読書！１００００ページ読書！

５年 体育科

バスケットボールの学習をしていました。
最後には戦略を考えてボール運動ができました。
チームでのかけ声の仕方がだんだんとかわってきてのがわかります。
次のベースボールの学習にも生かしていきましょう。

ビフォーアフター２

こんなにきれいになりました♪

ビフォーアフター

なんということでしょう♪

作品と、自分と、向き合って・・・

来月の作品展に向けて、作品の仕上げに入っています。
落ち着いて、考えながら、自分が納得のいく作品をめざして取り組んでいます。
自分の学習に集中し、自分の力でやりきること、日々大切にしています。

〜発表しよう 「よりよい自分になるために」〜

今回のプレゼンテーマです。
冬休み明けより、自分をステップアップさせるため新たなめあてをそれぞれに考えてきました。今回はパワーポイントを用いてプレゼンをするため、プレゼンシート作りもパソコンで、一文字一文字確認しながら取り組みました。
金曜に本番をひかえ、互いにプレゼンを聞き、アドバイスを伝えあっています。
「大きな声で言えているよ」
「自分の発表に集中して」
「みんなの方を向いて言ったほうがいいよ」
アドバイスを受け、自主練習に取り組んでいます。よりよいプレゼンにするために。

さむーーーい朝

　今日は朝からびっくりするくらい寒いです。

運動場はカチカチに凍っています。なんとプールもカチコチに・・・。

スケートできるほど凍ってたらいいのにな。

２年 食の学習指導

食の学習指導で，おはしの正しい持ち方や使い方について学びました。

普段の給食のときにも使っているおはしですが，いざ正しい持ち方をするとなると苦戦する子どもの姿も見られました。ですが，ティッシュを使い，練習を何度もすると，はじめは苦手と言っていた子どもからも，「できるようになった！」という声があがっていました。

すぐに直すのはなかなか難しいですが，正しい持ち方・使い方を意識して食事ができるようになるといいですね。

シャトルラン体験！！

　今週は運動週間と題して，運動委員会が主催で中間休みに「シャトルラン体験」が行われています。
　今日は１年生でしたが，寒さに負けず，音楽に遅れないように一生懸命走っていました。

２年 図画工作科「まどをひらいて」

図画工作科で，「まどをひらいて」の学習を進めています。

はじめてのカッターナイフにどきどきしながら，正しい持ち方や切り方を学んでいます。
練習を重ね，少しずつまっすぐ，ずれることなく切ることができるようになってきました。

練習が終わるといよいよどんな家を作るのか考えていきます。
どんな家にどんなまどを作るか，今からとても楽しみにしています。