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最新更新日:2024/08/23 |
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部活動支部交流会(バレーボール)![]() ![]() ![]() 試合を見ていると,サーブの占める割合が大きく感じました。桃山小は,サーブを連続で決める子が何人もいました。 体育の授業だけでなく家族や友達,そして教職員の影響でいろんなスポーツを体験し,やがて自分が続けて取り組みたいと思うスポーツが見つかればいいなと思います。 スポーツには,一人でできるものやチームを作ってするもの,得点スポーツや採点スポーツ,屋外スポーツや屋内スポーツ…など,さまざまなものがあります。スポーツは,人生を豊かで楽しいものにする一つの選択肢ではないかなと思ってます。 子ども達の活動を見ていて,ついニコッとしてしまいました。 2年 けん玉交流![]() ![]() ![]() 2年生がけん玉の持ち方や技などを1年生にアドバイスし,一緒にけん玉を楽しみました。 「ひざを曲げるといいよ。」など,2年生は優しく教えてあげることができていました。 百葉箱が新しくなりました!![]() ![]() ![]() そこで,今回は10年以上前に購入したであろう百葉箱を新しくすることにしました。今日の放課後,業者さんの手により,古い百葉箱が撤去され,新しい百葉箱が設置されました。写真を見て分かるように,すごくきれいな百葉箱になりました。 この他にもいくつかの実験器具を新たに購入することができました。今後,桃山小学校の子どもたちをさらに理科の大好きな子どもにしていきたいと思います。 ビフォー アフター(1218)![]() ![]() 使い続けてきたのこぎりが作業途中で割れました。金属疲労の為みたいです。酷使しすぎたのでしょうか。 (写真 左…ビフォー,右…アフター) 2年 国語の学習![]() ![]() とめやはらいに気をつけて正しく書くことができるように,子ども達は集中して丁寧に書いています。 寄贈書籍の紹介![]() 本校では,図書室と校長室に1冊ずつ置くことにしました。 桃山学区にお住まいの方で読んでみたいと思われる方はご連絡ください。 授業視察(4年)![]() ![]() 初めに行った教室では,「読み声タイム」で百人一首を音読していました。音読の声を少し小さく感じましたが,その後のスピーチや健康観察でも担任と子ども達のいい関係が見てとれました。 次のクラスは,国語でつなぎ言葉(接続語)を学んでいました。二文の間に入る「だから」(順接)と「しかし」(逆接)によって意味がどう変わるかや他のつなぎ言葉をじっくりと学んでいました。 もう一クラスは運動場の体育で見ることができず残念でした。 エコ学習(5年)![]() ![]() 地域にお住まいの桃山エコ推進委員会の方7名を講師としてお招きしました。 一人一人が役割を分担し,子ども達に地球温暖化を防ぐためにはどうすればいいのか,今の生活で使用するエネルギーの実態と省エネの具体的な取組方など,パソコンで自作されたプレゼンを見せながらクイズを入れたり,実物を紹介したりしながらお話ししてくださいました。 これからの未来を主役となって生活する子ども達が,今日の取組をきっかけとして自分の生活を見直すだけでなく,自分の家で話題にし家族へと取組が広がっていけばいいなあと思っています。 桃山エコ推進委員会の皆様,子ども達との関わりを今後もよろしくお願いいたします。 光る言葉![]() 一人は,足の不自由な人と関わったことをきっかけに,「私は挑戦することは,夢に向かって一歩ずつ近づいて行く大切なことだと思いました。」と書いていて,もう一人は,地域で協力して社会を明るくして行くことを提案し,「人が人を傷つける世の中を救うのも,また人です。」と書いていました。 ぐっと冷え込みのきつい朝ですが,作文に目を通して心があったかくなりました。 2年 鍵盤ハーモニカ,頑張ってます![]() ![]() これは1年生の時にも練習して,なじみのある曲ですが違う調バージョンです。ト長調バージョンの「聖者の行進」はなんだか明るく元気な感じがします。 他にもクリスマス前ということで,「ジングルベル」を歌っています。 楽しく歌っているようです。 |
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