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最新更新日:2024/08/23 |
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国語の時間〜2月3日
1年2組では,国語で「たぬきの糸車」の学習をしていました。
![]() ![]() ![]() 今と昔 2![]() 「今の洗たくより楽しかった。」「片付けとすすぎをやったらすごくしんどかったです。」という感想を書いている子がいました。 ![]() 今と昔 〜2月3日
3年生は,社会で昔と今についての学習をしています。
今日の1組では,洗たく板を使って靴下を洗いました。 ![]() ![]() ![]() 図工の時間〜2月3日![]() ![]() ![]() 子ども達は,彫刻刀の使い方にも慣れてきたようすで,自分の下絵の通りに彫り進めていました。 どの本にしようかな〜2月3日
1年1組では,図書室に3校時のはじめに行きました。
子ども達は,まず借りている本を返し,そのあと,読もうとする本を探そうとしていました。 ![]() ![]() 図工の時間 〜2月3日![]() ![]() ![]() 次には,「コロコロガーレ」に取り組もうとしていました。今日は,その説明を聞いていました。 はんが〜2月3日
4年2組では,図工で一版多色刷りに取り組んでいました。
少しずつ絵の具をつけてはこするということを黙々と繰り返していました。 ![]() ![]() ![]() 生活目標 〜2月3日![]() ![]() ![]() 「けじめをつける」「積極的に掃除をしよう」「名札をつけて積極的にあいさつをしよう」などが目標として出されていました。 体育の時間〜2月3日
3年2組では,体育の時間になわとびに取り組んでいました。
![]() ![]() ![]() テスト中 3![]() ![]() ![]() |
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