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最新更新日:2024/07/18 |
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コロコロ ゆらりん〜2月5日
1年生は,図工で「コロコロ ゆらりん」に取り組もうとしています。
2組の子ども達は,もらった材料に名前を書きながら,わくわくしている様子でした。 ![]() ![]() 中間持久走 2![]() ![]() 中間持久走〜2月5日![]() ![]() 割合を使って… 〜2月5日![]() ![]() ![]() 今日は,「全体を1として考えよう」をキーワードとして問題を解いていました。 ちがいに・・・ 〜2月5日![]() ![]() ![]() スーホの白い馬〜2月5日
2年生は,これから国語で「スーホの白い馬」を学習していきます。
今日の2組では,「初めて読んで強く心に残ったことを伝えよう」という課題で,心に残ったことを発表しました。 ![]() ![]() ![]() 昔の道具・・・ 〜2月5日![]() ![]() ![]() 8日に地域の老人会の方々に来ていただいて,「七輪」の使い方について学習します。その時に,来られた方からお聞きしたいことを考えていました。 総合的な学習〜2月5日![]() ![]() ![]() 点字や点字ブロック,家のバリアフリーなどについて調べていました。 雅楽教室 3
雅楽に使われる言葉についても教えていただきました。
「めったやたら」や「打ち合わせ」など子ども達の使う言葉も雅楽で使う言葉がもとになっていると聞き,たくさんの子ども達が驚いていました。 本日は大変貴重な体験をさせていただき,本当にありがとうございました。 ![]() ![]() ![]() 雅楽教室 2
雅楽で使われる,笙,篳篥,横笛を子ども達にふかせてくださいました。
どの楽器も音を出すことが難しいことが体験してわかりました。 ![]() ![]() ![]() |
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