役割分担〜１１月１２日

　５年１組では，明日の就学時健康診断での役割分担を決めていました。
　来年度入学してくる子達が健康診断を受けに学校に来ます。その時，入学時の６年生である今の５年生が健診補助をするのです。これは，入学後「あの時のお姉さん（お兄さん）やね。」と親しみをもってくれ，学校生活で困った時に頼れるといいなあと考えてのことです。

学芸会の練習 ２

　３年生は，体育館の舞台を使って練習していました。
　舞台のどの位置に立つのかやどのタイミングで出るとよいのかを確かめながら練習していました。

学芸会の練習 〜１１月１２日

１年生は，学芸会に向けて今日は教室でセリフや動作の練習をしていました。

台形の面積〜１１月１２日

５年２組では，算数で「台形の面積の求め方」について考えていました。

おつかれさま〜１１月１２日

　昨日行われた大文字駅伝大会支部予選に学校を代表して出場した子ども達が全校の前で紹介されました。
　これまでの練習と予選会での走りに全校で拍手を送りました。

きらめきタイム ５

　発表を聞いた学校長より，「日本には代々いろいろな場面で感謝しています。陸上の選手が走り終わったとに一礼するのもそうです。感謝は生活の中にたくさんありますね。しっかりと見ていきましょう。」と話し，続けて「えんぴつが短くなったという理由だけでまだまだ使えるの捨てるのは感謝と反対ですね。」と締めくくりました。
　最後に，発表した４人に拍手をみんなで送りました。

きらめきタイム ４

発表の後，学校長より学校賞が一人一人に手渡されました。

きらめきタイム ４

４人目は，「学校に感謝する日」というテーマで話しました。
学校でできることについて感謝する気持ちをみんなに伝えていました。

きらめきタイム ３

３人目は，「食べ物に感謝する日」というテーマで話しました。
食べ物って身近ですが，話を聞いていて感謝する心が必要だなあと思いました。

きらめきタイム ２

二人目の子は，「えんぴつに感謝する日」というテーマで話しました。
普段の生活で気付いたえんぴつの大切さを話していました。