どの本を借りようかな〜１０月９日

　３年２組では，図書室で本を借りていました。
　子ども達は，どの本にしようかを探していたり借りる本を早く決めて別の本を読んでいたりしていました。
　「読書の秋」と言われます。たくさんの本を読んでくれればと思います。また，新聞の小学生向けの記事などにも興味をもってほしいです。

学級通信をもらって〜１０月９日

　４年２組では，学級通信を配った後，書いてある内容について読み合いながら説明していました。こうして担任の思いを子ども達に伝えています。

テスト中〜１０月９日

３年１組では，漢字の小テストをしていました。
「はし」をわたる・「へや」のなかにはいるなどの漢字を書いていました。

組体操〜１０月９日

５年生は，組体操の練習をしていました。
安全にできるように，組んでいく順番や手の付き方などを確認しながら練習をしています。

ハードル走〜１０月９日

　６年生は，体育でハードル走の練習をしていました。
　ハードルは跳ぶのではなくまたぎこすのですが，またぎこすのはハードルに足をぶつけそうで難しいです。ハードル走を見るときには，速さだけでなくまたぎこしているかも見ていただければと思います。

おはようございます〜１０月９日

児童会の子たちの「おはようございます」という声が，正門前から聞こえてきました。
今朝は，児童会による「あいさつ運動」＆「ペットボトルキャップ集め」の日です。

平成２７年度 前期学校評価 結果

平成２７年度 前期学校評価については，ページ右下の配布文書又は以下のリンクをクリックしてご覧ください。
　
前期学校評価保護者版

交流学習 ２

　４年生の音楽は，二重奏をしました。

交流学習 １

　３年生の体育は，跳び箱をしました。後片づけは協力してやりました。

運動会の練習 ３

　５年生は，組体操。ボディーパーカッションから始めて３曲通しました。