研究報告会 ７年公開授業

　１２月１１日（金）午後に，研究報告会を行いました。
　７年生は，英語科学習『New Horizon Book 1 Speaking Plus 2 「道案内」』の公開授業を行いました。『京都市内の目的地への行き方を尋ねたり教えたりすることができる。』ことを目標にしました。

研究報告会 ５・６年公開授業

　１２月１１日（金）午後に，研究報告会を行いました。
　５・６年生は，外国語活動『「夢の時間割」を作ろう』の公開授業を行いました。『教科の言い方に慣れ親しむ。』ことを目標にしました。

研究報告会 １・２年公開授業

　１２月１１日（金）午後に，研究報告会を行いました。
　１・２年生は，英語活動『シーズンオーナメントを作ろう』の公開授業を行いました。『季節の飾りつけを通して，好きなものを伝える会話表現に慣れ親しむ。』ことを目標にしました。

研究報告会 ３・４年公開授業

　１２月１１日（金）午後に，研究報告会を行いました。
　３・４年生は，英語活動『グリーティングカードをプレゼントしよう』の公開授業を行いました。『ほしいものを尋ねたり答えたりする表現に慣れ親しむ。』ことを目標にしました。

研究報告会 ありがとうございました

　１２月１１日（金）午後に，平成２７・２８年度国立教育政策研究所　教育課程研究指定校（へき地教育）の研究報告会を行いましたところ，たくさんの方にご来校いただきありがとうございました。

こじか文庫

　１２月９日（水）今日は，今年最後のこじか文庫でした。たくさんの子どもたちが本を借りにきました。子どもたちだけではなく，教職員もベビーハウス堰源の子どもたちも借りにきました。
　次のこじか文庫は３月になる（１・２月はお休み）ため，２０冊まで借りることができました。子どもたちは，読みたい本をたくさんみつけて借りていました。

平成２７年度 前期 学校関係者評価より

　学校運営協議会にて，６月に児童生徒・保護者・教職員を対象に実施した「学校評価アンケート」に基づく自己評価結果報告とそれに対する学校関係者評価を行いました。「他校との交流会に一緒に参加させていただきましたが，大人数を前にして大きな声で堂々と発表や説明をしていたのを見て，とても感心しました」「地域の中でもあいさつはしっかりできています。声も大きいですね」など，いろいろな場面で子どもたちが頑張っている様子を評価していただきました。一方で，「子どもたちだけでなく，指導者である先生方にももっと地域のことを知ってほしい」というご意見もいただきました。地域の皆様にはこれまでも授業の講師等で大変お世話になっておりますが，特色ある花背学習をより有意義なものにするために，地域の思いをはじめとするいろいろなお話をこれまで以上に伺ってまいりたいと考えています。今後も花背教育伸展のために，ご理解ご協力のほどよろしくお願いいたします。

平成２７年度 前期評価結果

　平成２７年度　前期評価結果を掲載しました。
　『平成２７年度　前期評価結果』については，ページ右下の配布文書内の「学校評価」の『平成２７年度　前期評価結果』または，下のリンクをクリックしてご覧ください。
　平成２７年度　前期評価結果

ブドウいただきま〜す

　９月１５日（火）５・６時間目に，山梨県の農畜産物販売強化対策協議会の方に来ていただき，山梨県特産の果物や果物の栄養などについてのお話を聞きました。いろいろな品種のブドウについて教えていただきました。
　山梨県からもってきていただいたシャインマスカット・ピオーネ・甲斐路の３種類のブドウの味見もさせていただきました。ピオーネの梱包の仕方も教えていただき、実際に梱包し，プレゼントとしていただきました。
　山梨県の特徴や生で食べる果物だからこそ摂取できる栄養のことなどいろいろと知ることができ，とても興味深かったです。

花背消防吏員駐在所見学４年

　９月１５日（火）３・４時間目に，４年生が社会科『安全なくらしを守る』の学習で，花背消防吏員駐在所へ見学に行きました。
　どんな仕事をしているのか，どんな訓練をしているのか，消防車の仕組みはなど，いろいろな質問をしました。消火栓をじっさいに見せていただいたり，消火器を使わせていただいたりしました。
　花背にある消防吏員駐在所は，全国に２か所しかなく，大変珍しい施設だということも学んで帰ってきました。