わたしの好きな木（3年）

学校にある木の中から一本を選んで，
一年間観察を続けています。
夏になると木は深い緑色の葉をつけ，
木漏れ日も綺麗です。
太陽をいっぱい浴びて元気な木，
これからどのように変わっていくのでしょう。

めざせＳ☆１グランプリ

すてきな学校にするために，
自分たちでめあてを決めて取り組んでいきました。
今日は表彰式で，みんなの頑張りをふりかえりました。

出来るようになったことは，
これからも続けていきたいです。

S-1グランプリ 表彰式（４年）

なかよし学習で行っている「Ｓ−１グランプリ」の表彰式がありました。それぞれのクラスで決めた目標に向けて取り組みました。今回達成できたこと，達成できなかったことをそのままにせず，これからもすてきな学校を目指していきましょう。

新聞交流会（４年）

インタビューしたりアンケートをしたりして作った新聞の交流会をしました。
給食についてや教職員の方々について，図書ボランティアの方々についてなど，それぞれに工夫をこらした新聞が交流されていました。
学校のみなさんにも見てもらいたいですね！

蒸散の効果（４年）

グリーンカーテンの葉が茂っている所と，何もない所の表面の温度を調べました。
葉が茂っている所はない所より３度近く低く，子どもたちは驚いていました。
その後資料から葉には蒸散という効果があることを学びました。

島津製作所環境学習「ごみとリサイクル」（４年）

地球温暖化を防ぐためのごみを減らす工夫をそれぞれに考え，「環境ビンゴ」をしました。ビンゴの後には，話し合った結果をもとにして，野菜で作られたクレヨンで環境標語を作りました。

エコライフチャレンジ（４年）

クイズを通して，地球温暖化と自分たちができるエコライフについて学びました。地球温暖化を防ぐために，夏休みみんなで『エコライフ』に取り組みましょう！

科学センター学習（６年生）

　金曜日は，雨がふっていましたが
楽しみにしていた科学センターに行って学習してきました。

　シロアリの観察をしたり，水の不思議について実験したりして
学校ではできないような体験をしました。

　いつも当たり前に飲んでいる水の，不思議な性質について
改めて知る楽しい機会になりました。

お茶会（６年生）

　女性会の方に，茶道体験をさせていただきました。

　お茶会を初めて体験する子どもたちも多かったです。
　

　室町幕府について社会科で学習したところだったので，実際に昔の文化に親しむことができました。

　初めての抹茶は少し苦かったようですが，日本に伝わる素敵な文化を体験することができました。

ゴムや風でものを動かそう（3年）

理科で「ゴムや風でものを動かそう」の学習をしています。
ゴムののばす長さや風の強さを変えて，車が走る距離を比べました。
初めての実験にワクワクしている子どもたちです。