国語「つたえよう，楽しい学校生活」（３年）

国語「つたえよう，楽しい学校生活」では，司会をたてて話し合いをしました。
学校生活について伝えるために，何をどんな風に伝えるか話し合いました。
司会をたてての話し合いははじめてでしたが，上手に進行しているグループもありました。

理科「花がさいたあと」（３年）

理科でマリーゴールドの観察をしました。
夏休みの間にたくさん花がさきました。
花の下の部分には，なんと種がびっしり入っています。
みんな驚いていました。

ハートフル学習（３年）

今月のハートフル学習のテーマは「いのち」です。
「いのち」がテーマになっている詩をいくつか読み，そのあと自分だけの「いのち」の詩を作りました。
「いのちはひとりに一つ」
「いのちはつながっている」
「いのちは神様からもらった大切なもの」
といった素敵な言葉がたくさん並んだ詩ができました。

絵本作り

　今日は、紙皿を使った「絵本作り」をしました。

紙皿を“くるりんぱ”と回したら…絵が変身！！
いろいろな絵本ができました。

サマーチャレンジ作品展の見学（３年）

サマーチャレンジ作品展の見学をしました。
興味をもって，いろいろなサマーチャレンジの作品を楽しんでみていました。
「来年はこんなことがしたいな！！」といった声も聞こえてきました。

社会科「商店のはたらき」（3年）

社会科で，良く買い物に行く場所はどこなのか調査をしました。
グラフにしてみると，スーパーマーケットによく行っているみたいです。
どうしてスーパーマーケットを利用するのか，
その秘密を探って行きたいと思います。

図画工作「くねくねクランク」（3年）

くねくねクランクの仕組みを使って
動くおもちゃをつくりました。
少し難しい仕組みですが，
動きから想像を広げて，作品をつくりました。

表現運動の学習をしています（３年）

表現運動の学習をすすめています。
練習を進めていって，
並び方の移動ができるようになりました。
ダンスの振付も覚えられてきています。

いきものさがし（3年）

理科の学習でいきものさがしをしました。
秋になって，みつかる虫の種類もかわっています。
どんな虫がいるでしょうか？

総合的な学習の時間（６年生）

　今日は，サマーチャレンジで研究してきたことの発表会３回目でした。

　最後は，「エコライフを送るためにどんなことを大切にしたらよいのか」ということについてみんなで話し合いました。