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最新更新日：2024/06/28 |
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６月28日（金）：授業参観（５校時）・５年花背山の家説明会 ７月16日（火）〜19日（金）個人懇談会
性に関する指導２
４年生では「変化するこころとからだ」生まれた時から今までの身長の伸びをグラフにし，成長を喜ぶと共に成長は人それぞれなので，人と比べて不安に思うことはないという話をしました。５年生は「大人に近づく私たち」思春期におこる体と心の変化について知り，男女お互いを理解し思いやりのある人間関係を築いてほしいと思います。６年生は「まわりの人と心でつながろう」子どもたちには，メディアリテラシーを身につけ，携帯端末だけに頼ることなく，心でつながるような人間関係を育ててほしいと願っています。
   夏のであいもん
今日の給食は，
◆ごはん ◆牛乳 ◆にしんなす ◆かきたま汁 でした。 「にしん」と「なす」のようにのとり合わせがよいものを 「であいもん」といいます。 にしんを煮つけた煮汁を使って，旬のなすを炊きました。 味のとり合わせもよい食材なので， にしんの煮汁がなすとよく合い，バッチリの組み合わせでした。    平成２７年度学校教育目標
平成２７年度 元町小学校 経営方針
＜学校教育目標＞ 「たくましく，人間性豊かな元町の子の育成」 ―心を通わせ人と豊かな関わりの持てる子― ＜めざす子ども像＞ ○かしこい子・・・・基礎基本（学力・生活力）を身に付け，自ら，進んで行動し， （学習上の自立） 責任を持ってやりぬく子 ・話をしっかり聞き，自分の考えを持ち，交流して考えられる子 ・友だちの良いところを取り入れ工夫できる子 ・進んで読書する子 ○やさしい子・・・・人との豊かな関わりを通じて，豊かな感性を育み， （精神上の自立） 相手を思いやり，自分も大切にできる子 ・気持のいい挨拶やありがとうが言える子 ・相手の気持ちを想像し，許容量の広い子 ・友だちに思いやりのある態度で接し，仲良く協力する子 ○たくましい子・・・自分の心や体について学び，健康自立に向けての資質能力を （生活上の自立） 身につける子 ・失敗を恐れず，前向きに取り組む子 ・学校・家庭で約束を守り，規則正しい生活ができる子 ・安全に気をつけ，みんなとしっかり遊べる子 ＜めざす学校像＞ ○全ての児童が毎日喜んで登校する学校 ○全教職員が積極的に学校経営に参画し，日々充実感の得られる学校 ○保護者や地域社会から信頼される開かれた学校 ＜めざす教職員像＞ ○愛情あふれる温かさと厳しさを持ち，信頼される教職員 ○専門職としての使命感を持ち，指導力のある教職員 ○子どもの目線で物事を考える，心豊かな教職員 平成２７年度 京都市立元町小学校 経営案 学校沿革史校 歌
「校 歌」
作詞 平井 乙麿 作曲 平井 善次 １．賀茂のそよ風 あふれる希望 しずかな窓の 学びのこだま 元町の元町の ぼくたちわたしたち きょうも仲よく あかるい笑顔 ２．あおぐ比叡の すがしいみどり 正しくつよく すなおにはげむ 元町の元町の ぼくたちわたしたち きょうも元気よ あかるい笑顔 休日参観2
高学年では，体育の合同授業やメダカの観察の様子なども見ていただきました。保護者の皆様，お忙しい中，参観にきていただきましてありがとうございました。PTAの皆様，受付ありがとうございました。
   休日参観1
6/7
休日参観でおおぜいの保護者の方にご来校いただき，子どもたちの様子を見ていただきました。子どもたちも張り切って学習の臨んでいました。    紫野幼稚園から花をいただきました
6/5
紫野幼稚園の園児のみなさんが「花の日」の取組として本校に切り花を届けてくださいました。各教室などに飾っていきます。園児のみなさん，ありがとうございました。   ししゃものからあげ
今日の給食は，
◆ごはん ◆牛乳 ◆ししゃものからあげ ◆野菜のきんぴら ◆キャベツのすまし汁 でした。 家庭でししゃもを焼いて食べることが多いようですが， 給食では，油で香ばしく揚げています。 頭や骨の部分も食べやすく， 「もっとたくさん食べたいなぁ…」という声も。    高野どうふと野菜のたき合わせ
今日の給食は，
◆麦ごはん ◆牛乳 ◆高野どうふと野菜のたき合わせ ◆ほうれん草ともやしのごま煮 ◆りんごゼリー でした。 保存もできて栄養価も高い「高野どうふ」は，優れもので， 子どもたちにもたくさん食べて欲しい食品です。 デザートには， 「りんごゼリー」が付いて子どもたちは大喜びでした。    |
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