１年生 図画工作科「かみざらころころ」

紙コップと紙皿を使って，ころころ動く仕組みを作りました。
『ころころ回ると，面白い秘密がある』ということを合言葉に，いろいろな工夫をしていました。

4年生 エコライフチャレンジ その７

各班が考えた、今後のエコライフチャレンジの目標と
それを達成するための方法・工夫について発表しました。

これまで頑張ってきたことをつづけようという目標や、これまでできていなかったことに取り組んでいきたいという目標もあり、
この時間でエコについてたくさん考えることができました。

4年生 エコライフチャレンジ その６

班で作り上げてきた模造紙をもとに、
これからのエコライフにむけて目標を話し合っています。

また、その目標を達成するための工夫や方法なども一生懸命考えていました。

4年生 エコライフチャレンジ その５

模造紙にはったたくさんのふせん紙を、班で協力して、にたものグループに分類しています。

みんなが出したたくさんの意見が整理され、どんどん見やすくなっていきます。

4年生 エコライフチャレンジ その４

友達が家でどんなエコライフに取り組んできたのか、
グループで交流しています。

できたことやがんばったことだけでなく、できなかったことやむずかしかったこともふせん紙にまとめて出し合いました。

4年生 エコライフチャレンジ その３

グループのみんなが書いたふせん紙を模造紙にはりまとめていきます。

１つ１つ読み上げながら、グループで意見を出し合うことができました。

4年生 エコライフチャレンジ その２

グループに分かれて
自分ができた・がんばったエコライフの取り組みを
ふせん紙にまとめています。

4年生 エコライフチャレンジ その１

５・６時間目にエコライフチャレンジの授業がありました。

冬休み前・後に子どもたちがそれぞれ家で行ったエコライフの取り組みを、ワークブックを見ながら振り返っています。

6年生 市内巡り その１０

午後4時ごろ、全グループが無事に学校へ帰ってきました。

最初から最後まで子どもたちだけでやり遂げました。
自分たちだけだからこそ、出来たドキドキな経験や体験があったのではないでしょうか？
またお家でいろいろときいてお話を聞いてあげてください。

残り2カ月の小学校生活ですが、まだまだ沢山の行事があります。
これからもたくさん思い出をつくっていきましょう。

6年生 市内巡り その９

上賀茂神社の様子（２）