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最新更新日:2024/07/18 |
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美術教室 2![]() ![]() ![]() 筆の先をうまく使って細かな絵を描いている子や文字を書いている子,いろいろな色を使って描いている子と,一人一人の個性が表れる作品になっていました。 美術教室〜2月5日
今日は,地域にお住いの芸術家の方にお越しいただき,6年生がストーンペイントにチャレンジしました。
![]() ![]() ![]() すいせんします〜2月5日![]() ![]() ![]() 子ども達は,スポーツ・神社・寺というジャンルから自分の調べたいことを決め,調べていました。 コロコロ ゆらりん 2
1組では,セットから必要な材料を取出し,コロコロする仕組みを作っていました。
![]() ![]() ![]() コロコロ ゆらりん〜2月5日
1年生は,図工で「コロコロ ゆらりん」に取り組もうとしています。
2組の子ども達は,もらった材料に名前を書きながら,わくわくしている様子でした。 ![]() ![]() 中間持久走 2![]() ![]() 中間持久走〜2月5日![]() ![]() 割合を使って… 〜2月5日![]() ![]() ![]() 今日は,「全体を1として考えよう」をキーワードとして問題を解いていました。 ちがいに・・・ 〜2月5日![]() ![]() ![]() スーホの白い馬〜2月5日
2年生は,これから国語で「スーホの白い馬」を学習していきます。
今日の2組では,「初めて読んで強く心に残ったことを伝えよう」という課題で,心に残ったことを発表しました。 ![]() ![]() ![]() |
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