何倍にあたるかな〜２月２日

　５年１組では，算数で「文章を読み，問題を解こう」という課題で学習していました。
　今日は，「代金はもとの値段の何倍にあたるかを考える」問題です。自分一人で解いた後，代表の子が前で自分の考えを発表していました。

豆電球に・・・ ２

　「かん電池と豆電球をどのようにつないだらあかりがつくのかを調べよう」という課題で学習が始まりました。
　今日使う物は，ビニル導線ソケットと豆電球，かん電池です。友だちと確かめあいながら箱の中から取り出していました。

豆電球に・・・ 〜２月２日

　３年生は，理科で「豆電球にあかりをつけよう」という学習を始めます。
　実験は一人一人行います。そのために，一人に一つ実験に必要なものが入った箱が配られました。子ども達は早速名前を書いていました。

テスト中 ２

聞き取り問題に答えた子たちは，自分で書かれている文章を読み問題を解いていきます。

テスト中 〜２月２日

２年生は，国語のテストに取り組んでいました。
このテストには，お話を聞いた後問題文を読んで答える問題があります。担任が読むお話を聞いていました。

体育の時間 ２

体が温まったところで，１年生は全員で持久走に取り組みました。
途中で歩かないでもいい速さで最後まで走りきろうとしていました。

体育の時間〜２月２日

１年生は，１校時に体育をしていました。
学習のはじめには，体を温めるために「おにごっこ」をしていました。

国会 〜２月１日

６年２組では，社会科で「国の政治の仕組み」を学習中です。
今日は，「国会」について学習していました。

文章を読み・・・ 〜２月１日

　５年１組では，算数で「割合」を学習中です。
　今日は，「文章を読み，もとにする量を求める方法を考えよう」という課題で学習していました。

２月，環境・栽培委員会

今日の環境・栽培委員会では，ビオトーブや中庭の掃除などに取り組みました。ビオトープにはたくさんの落ち葉が沈んていましたが，きれいになりました。