京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/07/31
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学校教育目標 『自ら学び 考え 行動する子』

6年生として 〜図書室の整理〜 1 6年生

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2年生から図書室をきれいに整理してほしいと頼まれた6年生。

みんなで協力して本棚の本を整理します。

「この本70番!そっち!」
「『い』!『い』どこ?」

とお互い声を掛け合いながら働きました。

みんな遊び

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今日はクラスのみんな遊びの日!
クラスを2つに分け,リレーをしました。
両チームとも最後まで全力で走りきりました。
「勝った!うれしい!」「いやいや勢いではこっちの方が勝ってた!」
また1段と仲が深まったようです。

版画に取り組んでいます!その2

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今度はてつぼうでこうもりをしているところです。
さかさまになっているところが面白いですよね!
「こうもり,できたよ!」と言っているような表情がすてきです。

あったらいいな,こんなもの

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国語の「あったらいいな,こんなもの」単元で,自分でいろいろな道具を考えました。今日はその道具の発表会をしました。それぞれ理由とともに,大きな声で発表できていました。

版画に取り組んでます!

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2年生の版画が刷りあがっています。紙版画でチョキチョキチョキ…。
できた版にインクを付けて用紙に押し付け,
紙をはがすときが一番わくわくどきどきする瞬間です。
紙をはがす度「おお〜!」と歓声が上がります。
これはてつぼうをしているところ。髪を一本一本根気強く重ねてはりました。

持久走大会〜その5〜

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たくさんのおうちの方に応援していただきながら,ゴールしました。本当にありがとうございました。

持久走大会〜その4〜

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たくさんの応援の力もあってか,試走のときより早く感じました。

持久走大会〜その3〜

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1組からスタートして,4組までみんな一生懸命走っていました。

持久走大会〜その2〜

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折り返し地点では,余裕をもって走っていました。

持久走大会〜その1〜

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持久走大会がんばりました!!二年生は約2kmを走りました。去年は雪で中止になった持久走大会…今年は中間休みの業間マラソンや体育の練習もがんばっていました。その成果がだせていたと思います。みんなよくがんばりました!!
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