避難訓練 地震編

担任が，自分のクラスの人員点呼をして教頭先生に報告。

2次避難の放送が入って，人員点呼が完了するまでにかかった時間は，4分9秒。

この後，どこで1次避難をしたのかを振り返りました。

学校では，このような避難訓練を，年間を通して実施しています。

帰宅時は，どこに避難をすればよいのでしょうか。

町内ごとに決められているのですが，

「知っていますか？」と聞いても，シーンとしていました。

多分知らないと思いますよ。避難場所の確認をお願いします。

第2次避難

教頭先生の「運動場に避難しましょう」という放送で，校内にいた子どもたちが，運動場に向かって避難を始めました。

必ずしも，担任の先生が引率できるとは限りません。近くにいる先生の指示を聞いて，行動をしています。

「お・は・し・も・て」が守れているかしら？

運動場に集まると，まずはクラスごとに並び，人員点呼を行います。

ピロリン〜 ピロリン〜

地震の警告音が鳴った瞬間に，ほれこの通り。

中庭，体育館，運動場の様子です。

何度も繰り返して訓練を行っていると，子ども達だけでも，このような行動がとれるんですね。大人の指示は一切ありません。自分たちの判断で行動しなければいけません。

10時40分 ピロリン〜 ピロリン〜

10時40分。突如「ピロリン」の音が全校放送から流れてきました。

そうです。地震が起こったことを知らせる警告音です。

その瞬間子どもたちは・・・・

遊び時間

　いつもと変わらぬ，中間休み。

　教室や中庭で楽しそうに過ごしている子どもたち。

　可愛らしいですね。

　この直後，10時40分に何かが起こります！！

上賀茂小学校にて

「小さな巨匠展」に向けて，北上支部の育成学級のみんなで立体作品作りをしました。
今日は，完成した風車を使ってみんなで遊びました。
学習発表会の小道具のうちわも活躍しました。

いろいろな友だちと楽しく関わる子どもたちの姿が見られました。

音楽の授業より

発声練習やリコーダー練習で，きれいな声や音色が響きます。
全体ではそれなりに演奏できて，歌えても，班ごとになると
少し自信がなさそうになりますね。
卒業に向けて，一人ひとり堂々と自信をもって歌えるように
練習していきたいと思います。

休み時間

ぐっと寒くなる日もあるのですが，
みんな遊びなどを利用して，元気に外で遊んでいます。
「子どもは風の子」とよく言ったものですが，
元気に外で遊ぶことで，抵抗力を高められますね。
今年はまだインフルエンザの大流行は見られませんが，
流行しても跳ね返す体力・抵抗力をつけておきたいですね。

みんな見守られています

新年１日目は，門の前でＰＴＡのみなさんがあいさつ
運動で立って下さっていました。
たくさんの大人に出迎えられて，
恥ずかしそうに挨拶する表情も見られました。
初日から交通安全見守りたい隊の方々もみんなの
安全を見て下さっています。
多くの方々に見守られて学校生活を送っていられるんですね。

どんど 焼き １１

　みんなおいしそうに，おぜんざいをいただいています。

　古くから伝えられてきた風習が，どんどん姿を消しています。

　伝統文化の継承が難しくなっている昨今，このように地域で保存・継承していこうという活動は，子どもたちにとって本当に価値あるものです。

　文化振興会をはじめ，少年補導，消防分団や各種団体の皆さん，ＰＴＡの皆さん，朝早くからありがとうございました。

　今年1年，幸多き年となりますように。