京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/07/19
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学校教育目標 『自ら学び 考え 行動する子』

4組 コロコロゆらりん

4組の図工『コロコロゆらりん』を学習しているところです。
4組さんは折り紙を細かく切って飾り付けている子どもたちが多いです。クラスが違うと飾り付けの様子が微妙に違ってきます。
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2組 コロコロゆらりん

2組さんの図工『コロコロゆらりん』の学習の様子です。
紙の切り方を工夫して,立体的な飾りを付けていました。
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4組 とびばこ学習

今日は、とびばこの学習をしました。
とびばこを飛び越したり,手を叩いて上から飛び降りたりしました。
楽しく学習することができました。
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雨の日の朝練 6年生

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雨の日には体育館で陸上部とバスケ部が朝練をしています。

けがをしないように準備運動をして朝から体を動かします。

近々ある大会に向けて,練習を重ねていきます。

柿山伏 6年生

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国語では狂言の柿山伏を学習しました。

子どもたちは狂言の独特の言い回しに加えて,動作をつけながら耕作人と山伏を演じます。

滑稽なところで笑えるのは今も昔も共通しているようです。

伝統文化に親しめたように感じます。

最後のとび箱運動 2 6年生

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子どもたちはアドバイスをしながら練習に取り組みます。

練習を重ねるうちに難しい技もできるようになりました。

体育を通して友だちと助け合えばできることがあるということ,できなくても努力を続ければできるようになるということも学んでいってほしいと思います。

最後のとび箱運動1 6年生

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小学校生活最後のとび箱運動です。この時期になるといろいろなことが「最後」になります。一つ一つのことを大切にしていってほしいと思います。

まずは準備です。休み時間のうちに集まって,グループごとに準備を始めます。

とび箱とマットの位置にも気をつけてピシッと準備します。

昔の道具を使って・・・その2

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火をつけるのはとても大変でしたが,火がつくと次は待ちに待ったおもち!
こげめが食欲をそそります。
食べている子どもたちの顔はとても幸せそうでした。

昔の人たちはこんな苦労をしておもちを食べていたのですね。

昔の道具を使って・・・その1

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今日は七輪を使っておもちを焼きました。
マッチを使って新聞紙に着火!
炭に火がつくように一生懸命あおいでいます!

きらきらアルバム

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生活科の学習で,きらきらアルバムを作っています。
赤ちゃんのころから二年生の今までの成長の様子を,
写真とともにアルバムにまとめています。
みんな,とっても楽しそうに取り組んでいます。
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