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最新更新日:2025/12/24 |
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十問テスト〜1月18日
いろいろうつして 〜1月18日
今日の2組では,下絵をもとに「版」をつくろうとしていました。 分数〜1月18日
5年1組では,「小数を分数で表す方法を考えよう」という課題で,学習していました。
「0.7を分数で表そう」という課題に取り組んでいました。
What's this? 〜1月18日
5年2組では,「What's this?」というテーマで,見ていると,パズルに取り組んでいました。
九九を・・・ 2
今日は,「九九の2つのだんをたてにたしてみよう」という課題で学習していました。 学習を通して,2の段と3の段をたすと5の段と同じになることを確かめていました。
九九の・・・ 〜1月18日
九九の表を使っての学習をしています。 練習中〜1月18日
3年1組では,漢字ドリルを使って漢字テストの練習をしていました。
元気に・・・ 〜1月18日
1年生は,2月9日に行う「持久走大会」に向けての練習をしています。
今日は,体育館で同じ速さで走る練習をしていました。
心の発達 〜1月15日
学習のはじめには,「赤ちゃんや1年生のころに,ほしいものがあった時どうしていましたか。」ということについて考えていました。 算数の時間〜1月15日
5年2組では,算数で「分数を小数で表す仕方を考えよう」という課題で学習していました。
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