![]() |
最新更新日:2024/08/21 |
本日: 昨日:23 総数:539811 |
シェイクアウト訓練
昨日のシェイクアウト訓練は,朝会後,教室へ戻る途中で訓練放送が流れました。訓練の設定として,東階段が火災による煙のため使えないという状況を設定しました。
放送をよく聞きながら,臨機応変に避難経路を考え,担任の指示に従いながら運動場まで避難してくることができました。 いざという時に備えて,行っているシェイクアウト訓練。今回も,みんな真剣に避難行動をとることができていました。 ![]() ![]() ![]() 第61回 全国国語教育研究大会 授業風景
授業では,各クラスで意欲的に学習に向かう姿が見られました。参会者からのアンケートには,「主体的に自分の意見を伝えて交流する姿がよかった」「どの子どももあいさつをしてくれる様子から,掲示してあった朱一のマナーが徹底されていることを感じた」など,子ども達のがんばっている姿をたくさん認めていただきました。このことは,昨日の朝会でも子どもたちに伝え,これからも輝く姿を見せられるように頑張ろうということを学校長がお話されました。
![]() ![]() ![]() 第61回全国国語教育研究大会![]() ![]() ![]() 本校と,京都市総合教育センターにて開催されました。 300名を超える参会者の方々にお越しいただき,盛況のうちに終了 することができました。まことにありがとうございました。 PTAの皆様方にも会場での役割を多く担っていただきました。 心より感謝しております。ありがとうございました。 5年 空き時間を見つけて
最近給食を食べ終わったり,朝休みなどの空き時間を見つけては,
読書をしている子が増えています。 休み時間に図書室へ行くことも楽しみにしているようです。 目指せ,100冊読書!10000ページ読書! ![]() 5年 体育科![]() ![]() 最後には戦略を考えてボール運動ができました。 チームでのかけ声の仕方がだんだんとかわってきてのがわかります。 次のベースボールの学習にも生かしていきましょう。 ビフォーアフター2![]() ![]() ![]() ビフォーアフター![]() ![]() ![]() 作品と、自分と、向き合って・・・![]() ![]() 落ち着いて、考えながら、自分が納得のいく作品をめざして取り組んでいます。 自分の学習に集中し、自分の力でやりきること、日々大切にしています。 〜発表しよう 「よりよい自分になるために」〜
今回のプレゼンテーマです。
冬休み明けより、自分をステップアップさせるため新たなめあてをそれぞれに考えてきました。今回はパワーポイントを用いてプレゼンをするため、プレゼンシート作りもパソコンで、一文字一文字確認しながら取り組みました。 金曜に本番をひかえ、互いにプレゼンを聞き、アドバイスを伝えあっています。 「大きな声で言えているよ」 「自分の発表に集中して」 「みんなの方を向いて言ったほうがいいよ」 アドバイスを受け、自主練習に取り組んでいます。よりよいプレゼンにするために。 ![]() ![]() ![]() さむーーーい朝![]() ![]() ![]() 運動場はカチカチに凍っています。なんとプールもカチコチに・・・。 スケートできるほど凍ってたらいいのにな。 |
|