情報化した社会と… 〜１月１３日

　５年１組では，社会科で「情報化した社会とわたしたちの生活」という学習を始めました。
　今日は，子ども達の身の回りにはどのような情報があるのかについて学習していました。
　

ものの重さを調べよう ２

　２組では，「はかりを使って身の回りのものの重さを調べよう」という課題で学習に取り組んでいました。
　見ていると，プラスチックの容器に物を入れてはかるとき，容器の重さをゼロにするはかり方を学習していました。

ものの重さを調べよう〜１月１３日

３年生は，理科で「ものの重さを調べよう」を学習中です。
１組では，ノートなどを見たり持ったりして重さを調べようとしていました。

新しい漢字 ２

新しい漢字の学習の中で，「交」という漢字を使ったことばを発表し合っていました。
２組では，「交ばん」「交たい」「交通安全」などの言葉が発表されていました。

新しい漢字〜１月１３日

２年生は，今日は「交」という漢字を学習していました。

なわとび 〜１月１３日

１年２組では，体育館で「短なわとび」に取り組んでいました。
両足で跳んだり片足で跳んだりしていました。

復 習 中 ３

　５年２組では，算数や理科を中心にこれまでに学習してきたこと内容についてプリントを使って復習していました。

復 習 中 ２

　４年２組では，プリントを使ってこれまでに学習してきた内容のふりかえりに取り組んでいました。

復 習 中 〜１月１３日

　６年１組では，社会科で学習してきた歴史について，縄文時代からふりかえり「歴史のまとめ」に取り組んでいました。

どんな技ができるかな〜１月１３日

　６年２組では，体育で取り組んでいる「マット運動」の技を映像資料を使って学習していました。技を映像で見ることで，子ども達はイメージすることができ，練習しやすくなります。また，技が成功するためのアドバイスも映像の中にあるので，子ども達は真剣に見ていました。