京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/06/20
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学校教育目標『人も自分も大切にし、ともに前に進んでいこうとする子』            授業参観・懇談会                                            4月22日(火)・・・1年・3年・6年                                                   4月23日(水)・・・2年・4年・5年・5組                                                          5年山の家野外活動説明会・・・4月23日(水)15:30〜                               

支部バレーボール交歓会

 30日(土),西京東支部のバレーボール交歓会が,桂小学校体育館で行われました。本校バレーボールクラブも男女チーム共に元気いっぱい参加しました。チームワークを大切にして,ボールに向かう子どもたちでした。
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音階から音楽をつくろう

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 音楽の授業では,子どもたちが自分で音楽を作っています。「さくらさくら」の「ミファラシドミ」の音階から好きな音を選び,旋律を作りました。友だちと2人組になり,伴奏もつけながら,子どもたちオリジナルのすてきな音楽ができました。
 次は,違う音階を使って作曲をします。次はどんな音楽ができるのか楽しみです。



棒グラフを書こう

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 算数の学習で,棒グラフを書きました。棒グラフの特徴を確認し,書く順序を学んだ上で実際に書いてみました。たて軸と横軸に書くことを目盛りも的確にとらえ,書くことが出来ていました。

認知症サポート養成講座 5

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 最後にグループで話し合ったことを代表者が発表して交流をしました。
 どのグループもしっかりと関わり方について考えられていました。今後,地域に出て困っている方を見つけてたときに,今回の講座で学んだことを活かして関わってもらえたら,と思います。

認知症サポート養成講座 4

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 寸劇で認知症の方との関わり方を学んだあとは,グループに分かれて,自分ならどう関わるかを話し合いました。
 関わり方や話し方の他に,荷物を間違えないような環境の設定まで考えている子もいて,驚きました。
 

認知症サポート養成講座 3

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 寸劇を見せてもらったあとは,認知症の方への良い関わり方を教えてもらい,代表の子に寸劇に参加させてもらいました。
 にこやかな顔で応対をしていて,とても上手に関わることができていました。

認知症サポート養成講座 2

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 次に桂川園の方が中心に,認知症の方とどう関わればいいか,悪い関わり方の寸劇を見せてもらいました。
 その寸劇を見て,自分ならどう関わるかを考えました。

認知症サポート養成講座 1

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 今日の3・4時間目に桂川園の方と民生委員,社会福祉協議会の方と一緒に認知症について学習をしました。
 最初にスライドを使って,認知症がどのような病気か,学習しました。

科学読み物をしょうかいしよう

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 国語では,自分が読んだ科学読み物の本の紹介をしました。
本の内容を自分なりににまとめ,感想を伝えていきました。
友達の感想を聞いて,その本に興味をもったようでした。

1年 学年集会 むかしのあそび 3

 だるまおとしは,こつがあります。思い切ってたたくと良いようでした。ぼうずめくりは,簡単なルールなので,始めても子も楽しんでいました。
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学校行事
2/1 給食週間(〜5日)  学校保健の日  グリーンスクール  ALT5年  18:30〜PTA運営委員会
2/2 放課後まなび教室
2/3 L昼休み  フッ化物洗口
2/4 放課後まなび教室
2/5 4時間授業

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