５年 長期宿泊学習 ２日目 ノルディックスキー７

自分からどんどん滑っています。

５年 長期宿泊学習 ２日目 ノルディックスキー６

Ａグループは午後も引き続きノルディックスキーです。

だんだん上手に滑れるようになってきました。

走り出せ！！

全校で、持久走大会に向けて、中間休みの5分間走に取り組んでいます。
１、２、３年生は、火曜日と金曜日に走ります。

スタートラインに並び、音楽が始まると同時に、一斉に走り出します。
5分間で何周走れるか、記録を伸ばそうと頑張って走っている子どもたち、楽しんで走っている子どもたちなど、いろいろな姿が見られます。

２年生は、走った周の数だけ記録カードの星印に色を塗ります。
頑張って走って、たくさん星を塗っていこうと、取り組んでいる子どもたちがたくさんいます。
さて、持久走大会までに、合計何周走れるでしょうか。

がんばろう！！

1年生 かるた大会

生活科でかるた大会をしました。
読み手は担任がする予定でしたが，子どもたちのほとんどが「よみたい！！」と立候補。
急きょ，子どもたちの中から読み手をやってもらいました。
スラスラと読める姿を見て，子どもたちだけでもゲームを楽しく進められるのだなと気付かされました。
寒い日が続きますが，生活科で知った遊びや，冬にする遊びをこれからもみんなで楽しんでほしいと思います。

５年 長期宿泊学習 ２日目 雪の造形３

いろいろな造形物が作られています。

５年 長期宿泊学習 ２日目 雪の造形２

だんだん形になってきました。完成が楽しみです。

５年 長期宿泊学習 ２日目 雪の造形１

Ｂグループの午後の活動は雪の造形です。
たっぷりの雪を使って，さて何をつくろうか？

1年生 生活科（２）

真剣勝負！！
かるたは読み手の言葉にしっかり耳を傾けることが大事です。素早くかるたを取ることに必死です。

1年生 生活科

昔遊びをしました。
寒い冬でも，室内で楽しく遊べます。
子どもたちの賑やかな声が響きます。

５年 長期宿泊学習 ２日目 昼食

昼食です。
いっぱい食べて，午後の活動もがんばります。