百人一首大会

　４年生は，国語の時間に百人一首に取り組んでいます。相手よりたくさん取ろうと，みんな必死に札を覗き込んでいます。取る時の「はいっ」という声や，取れて喜ぶ声，取られて悔しがる声，この時間は元気いっぱいの子どもたちの声が教室に響きます。
　なるべくたくさんの句を覚えて，素早く取れるようになるといいですね。

七輪でおもちを焼こう8

　最後は今日の振り返りの時間です。
七輪は大変だと感じました。

七輪でおもちを焼こう6

　少し焼きすぎてしまいました。
七輪の火加減はとても難しかったです。

七輪でおもちを焼こう5

　とてもおいしそうに焼くことができました。

七輪でおもちを焼こう4

　火がついたので、おもちを乗せよう。

七輪でおもちを焼こう3

　色々工夫をしてやっと火がつきました。
寒かったので暖まりました。

七輪でおもちを焼こう2

　話を聞いた後は、いざ七輪に火を点けよう。
遅いところは１時間も火をつけるのにかかってしまいました。

七輪でおもちを焼こう１

火の危険を勉強して、はじめてマッチで火を点けよう

季節と生き物（冬）

　理科の学習では，１年間を通して植物の観察をしてきました。気温が低くなった今，冬の植物は，これまでと比べてどのように変化したのかを見つけ，観察カードに書いています。
　春には花が咲き，夏には葉が生い茂り，秋には紅葉し，冬には葉が落ちて，そして，また新しい芽を出して成長していく。植物は，季節によって様子が違うということに気づくことができました。

桂離宮を参観させていただきました。

　２６日（火）に６年生が「桂離宮」を参観させていただきました。
　桂離宮は普段は未成年者への公開をしていません。宮内庁京都事務所の特別の配慮で今回参観させていただくことができました。
　１５日に学校へ来ていただき，事前学習をしていた子どもたちですが，今日は天候も良く，宮内庁京都事務所の方の案内で約１時間，日本の宝「桂離宮」を自分の目で確かめることができました。
　桂東学区の中にありながら，普段は内側を目にすることのない桂離宮です。歴史学習のまとめの時期に，この「別世界」を参観できたことは，桂離宮を通して日本の歴史を再認識するとともに，校区に誇りをもつことにもつながることだと感じました。
　子どもたちは歴史学習のまとめの発表の中で，桂離宮についても取り組む予定です。その時にはお世話になった宮内庁京都事務所の皆さんにも参観していただく予定です。