朝のあいさつ運動

朝のあいさつ運動に取り組んでいます。
「おはようございます！」と元気よくあいさつできるように
がんばっています。

6年生 理科 てこのはたらき その２

てこのはたらきを利用した道具を調べました。

ハサミやくぎぬきなど身近な道具に
てこのはたらきが使われていることを発見しました！

藤森神社調査隊３

たくさん調べて満足げな子どもたちです。今後の社会科の学習にぜひ生かしてくださいね。充実した３・４時間目になりました。

藤森神社調査隊２

調べるところはたくさんあります！“宝物殿”に初めて入る子もいました。中に入ると「昔のものがいっぱい」「馬がたくさん！」と発見がいっぱいありました。外に出ても，あちらもこちらも気になり，メモするのにとても忙しい時間でした。

藤森神社を調査！

社会科の「地域の人びとが受けついできたもの」という学習で，大変古くからある藤森神社を調べに来ました。いつも遊びに来ているときとは違った顔つきで，あちらこちら真剣に見て回っていました。なんだかたくさん見つけたことがあるようでした。

1年生 音楽科（２）

「うたごえと　がっきの　おとを　あわせて　えんそうしましょう。」
手拍子でリズムを取ったり，ドレミで歌ったり，けんばんハーモニカで演奏したりしました。
けんばんハーモニカを使う時は，指使いにも気を付けて演奏しています。

1年生 音楽科

「わらべうたを　うたって　たのしみましょう。」
ペアになって「おちゃらか　ほい」をしました。
とても懐かしいな〜と思いながら，子どもたちと必死でしました！
声を合わせて，手遊びをすると一体感☆とても懐かしく，楽しく過ごせた時間でした。

1年生 ボールけりゲーム（２）

しっかりパスをもらえるところに動くことができているか。
ボールを受けることができているか。
友だちと良いところを発見しながら，ゲームをしています。

来週からは，かけっこが始まります。
子どもたちは「やった〜！」と楽しみにしている人が多かったです。
きっとかっこいい走りを見せてくれるでしょう。
自分のめあてをもって，来週からの体育もがんばってほしいと思います。

図工 鬼がわらを作ろう その８

こどもたちは、鬼のりんかく、口、目、角などに工夫をこらしながら夢中で鬼がわらを作っていました。
形も表情もさまざまで、子どもたち一人一人の思いが詰まっているのを感じます。

図工 鬼がわらを作ろう その７

へらやねんどをつかって模様をつけ、さらに工夫をこらします。