藤森神社を調査！

社会科の「地域の人びとが受けついできたもの」という学習で，大変古くからある藤森神社を調べに来ました。いつも遊びに来ているときとは違った顔つきで，あちらこちら真剣に見て回っていました。なんだかたくさん見つけたことがあるようでした。

1年生 音楽科（２）

「うたごえと　がっきの　おとを　あわせて　えんそうしましょう。」
手拍子でリズムを取ったり，ドレミで歌ったり，けんばんハーモニカで演奏したりしました。
けんばんハーモニカを使う時は，指使いにも気を付けて演奏しています。

1年生 音楽科

「わらべうたを　うたって　たのしみましょう。」
ペアになって「おちゃらか　ほい」をしました。
とても懐かしいな〜と思いながら，子どもたちと必死でしました！
声を合わせて，手遊びをすると一体感☆とても懐かしく，楽しく過ごせた時間でした。

1年生 ボールけりゲーム（２）

しっかりパスをもらえるところに動くことができているか。
ボールを受けることができているか。
友だちと良いところを発見しながら，ゲームをしています。

来週からは，かけっこが始まります。
子どもたちは「やった〜！」と楽しみにしている人が多かったです。
きっとかっこいい走りを見せてくれるでしょう。
自分のめあてをもって，来週からの体育もがんばってほしいと思います。

図工 鬼がわらを作ろう その８

こどもたちは、鬼のりんかく、口、目、角などに工夫をこらしながら夢中で鬼がわらを作っていました。
形も表情もさまざまで、子どもたち一人一人の思いが詰まっているのを感じます。

図工 鬼がわらを作ろう その７

へらやねんどをつかって模様をつけ、さらに工夫をこらします。

図工 鬼がわらを作ろう その６

目や口の形によって表情が一つ一つちがっています。

じぃーーーーー。と観察しました。

理科の学習「もののとけ方」で，パイン飴を水に入れて観察しました。さてどうなるかな？
「もわもわしたものが出てきた！」「下に行ってる！」つぶやきながら，じっと見つめる子どもたちです。

1年生 ボールけりゲーム

「さむ〜い！！」
やっと冬らしく寒くなってきました。
寒さに負けず，ゲームを思いっきり楽しんでいました。

図工 鬼がわらを作ろう その５

角の数や形、生える方向もさまざまですね。