表を見て〜１月１２日

　４年１組では，「調べ方や整理のしかた」という学習を始めようとしていました。
　けがの種類やけがをした場所などを表にしたものを見ながら，どこでどんなけがをしたのかを整理していく学習をしていきます。

音読中 〜１月１２日

２年２組では，国語で「手のひらに太陽を」を学習中です。
楽しみながら音読しようとしていました。

貝 ２

「貝」は形を見ると「見」と似ていて，読みで考えると「回」や「会」と同じです。
似ている漢字や同じ読みの漢字と間違えないようにと，例を挙げて説明していました。

貝 〜１月１２日

１年生は，「貝」という漢字を学習していました。

プレジョイントプログラム ２

今日は，「社会」のテストをしていました。
問題文をしっかりと読み，解答していました。

プレジョイントプログラム〜１月１２日

　３年生は，今年から「プレジョイントプログラム」に取り組みます。
　学校ＩＤや名前ではなく自分の番号を解答用紙に記入します。３年２組では，記入の仕方を丁寧に説明していました。

松尾中学校区少年駅伝４

本校からエントリーしたチームも自分たちのペースでがんばって走る姿が見られました。走った後はお楽しみのお雑煮をいただきました。

松尾中学校区少年駅伝３

コースは松尾中学校をスタートして桂川遊歩道を通り，嵐山東公園の北端で折り返して松尾中学校にもどってきます。１区間１キロメートル前後で総距離は６．５キロメートル程度です。

松尾中学校区少年駅伝２

この駅伝は走者６名でチームを結成し，６区間の予定タイムを事前に宣言して走ります。当日のタイムが宣言タイムと近いチームを表彰します。

松尾中学校区少年駅伝１

１月１０日（日）心地よい天候に恵まれ，地生連恒例の「宣言タイム駅伝」が実施されました。