理科「豆電球のはたらき」

　今日の理科の学習は，ソケットがなくても，豆電球に明かりがつくかどうかを調べました。豆電球や導線つきソケットの仕組みをしっかりと観察して，どの部分に導線を接続したらよいか，考えました。はじめは「つかないなぁ」と，四苦八苦している様子でしたが，時間がたつとあちらこちらで，豆電球のあかりがつき始めていました。

国語「たから島のぼうけん」

　国語の学習で，1枚のたから島の地図から，二人の登場人物が，たからを手に入れるまでの冒険を想像して，物語を作っています。はじめ，中（事件と解決），終わりの組み立てに沿って，物語を書いています。今日は，中（解決）と，終わりの部分を書きました。同じ地図から，一人一人全く異なる，素敵な物語が仕上がりました。

算数「分数のたし算ひき算」

　算数では，分数の学習をしています。今日は５分の２＋５分の１の計算の仕方を考えました。初めての分数のたし算でしたが，図に描いたり，数直線をつかって考えたりしました。学習を通して，分数のたし算は，５分の１のようなもとの大きさの分数が何個になるかを考えれば，たし算ができる，ということに気付き，練習問題もすらすら取り組んでいました。

ジョイントプログラムを行いました

　昨日と今日の２日間で，小学校生活最後のジョイントプログラムを行いました。日々の自主勉強や冬休の学習で復習を行ってきました。一教科一教科集中して取り組み，それぞれの力を発揮してくれたように思います。

音楽「音のとくちょうを生かして音楽をつくろう」

　音楽で「おかしのすきなまほう使い」という歌を学習しました。この曲には，まほう使いがまほうをかける場面があり，その場面にふさわしい「まほうの音楽」をグループで作っていきます。今日は，一人一人が，さまざまな楽器を鳴らしながら，自分のイメージに合う音をさがしました。

理科「豆電球のあかりをつけよう」

　理科「豆電球のはたらき」で，今日は乾電池と豆電球をどのようにつないだら，あかりがつくかを調べました。あかりがつくには，乾電池の＋極→豆電球→乾電池の−極が導線でつながっていて，一つの輪のようになっているときだと，実験から気付くことができました。あかりがつくと「ついた，ついた」と，口々に言っている姿が見られました。

プレジョイントプログラム

　３年生になり，今日は初めてのプレジョイントプログラムに取り組みました。少し緊張した様子でしたが，４０分間集中して取り組む姿が見られました。明日も引き続き，プレジョイントプログラムがあります。自主学習でもしっかり復習をして，明日に備えてほしいと思います。

昔の遊びを体験！！

生活科の学習では、昔の遊びにチャレンジしました。けん玉遊びでは「お皿を水平にすると玉が乗りやすいよ。」とアドバイスする姿も見らました。しかし、それにしても子ども達の上達の早いこと。２時間の授業の中で瞬く間に上手になっていく姿が印象的でした。お家でも、上達した姿を是非見てあげてください。

地震の避難訓練

1月13日(水）,中間休みの時間に「避難訓練」をしました。
地震の訓練を知らせる放送から訓練を始めましたが，全校のほとんどの児童がおしゃべりすることなく，とても静かに避難訓練を行うことができていました。
　校長先生から，「地震はいつ，どこで起きるか分かりません。その時・その場所に合った避難をしなければなりません。これからも，自分の身を守る避難の仕方を学習していきましょう。」というお話がありました。この時期ご家庭でも，いざという時のために，時や場所を想定しての避難を考えることも大切のように思います。

昔遊び

生活科の学習で，昔遊びをしました。
けん玉や羽根つきなど，初めての遊びに戸惑う子もいましたが，練習するうちに「たのしい！」「もっとやりたい！」と歓声をあげていました。
楽しみながら，多くの昔遊びに親しんでほしいと思います。