春の七草

　朝会で校長先生から「春の七草」についての話がありました。さっそく，校内にある七草を見つけて，ボランティアの方に草の名前を教えてもらいました。

これからの目標 ２

　６年２組では，「学習でのめあて」と「生活でのめあて」とを考え，クラスで発表しあっていました。
　「中学校に向けて・・・」と４月以降を考えながら書いている子や「あいさつをしっかりとし，名札を胸につけようと・・・」と朝会での話を受け止めて自分のめあてを考えている子がいました。

これからの目標〜１月８日

　５年２組では，冬休みの思い出と新年の抱負を発表し合っていました。
　抱負の発表では，「今年は〜〜な年にします（したい）。」という言葉を使って発表していました。

国語の時間〜１月８日

　２年１組では，国語の時間のはじめに「雨の様子」を言葉で表そうとしていました。子ども達は，いろいろな言葉で「雨の様子」を表現していました。
　このあと，「ようすをあらわすことば」を学習していきます。みんなで音読しようとしていました。

冬休みの思い出 ２

　１年２組では，一人の子が前に出て自分の冬休みの思い出を発表していました。
　「アシカショー」「クッキーづくり」「りょこう」などと黒板には子ども達が発表したことが書きだされていました。

冬休みの思い出〜１月８日

　１年生は，「冬休みの思い出」をそれぞれのクラスで発表し合っていました。
　楽しかったことや心に残ったことを思い出として発表していきます。
　１組では，グループごとに発表し合っていました。聞く方もめあてをもって聞いていました。

１６ます計算〜１月８日

　２年２組では，かけ算の九九の定着を図って，かけ算の「１６ます計算」に取り組もうとしています。
　どのように計算していくのか，ていねいに説明した後，１問をみんなでやろうとしていました。あと３問はおうちですることになります。

できましたか 〜１月８日

３年１組では，冬休みの課題を集めていました。
どの子もしっかりと取り組んできた様子でした。

ふくしゅう中 ４

　５年１組では，算数のテストをしていました。
　５年生は，冬休みまでに学習したことを休み中にプリントなどで復習していました。その成果を確かめようとテストをしていたのでした。

ふくしゅう中 ３

６年１組では，ジョイントプログラムの「おさらいプリント」に取り組んでいました。