科学センター学習８

　休憩時間では，広場に行き科学センターの道具などに触れました。

科学センター学習７

　子どもたちが見ていた砂です。砂の細かい部分まで見えました。

科学センター学習６

　作った標本を双眼実体顕微鏡で観察しました。たくさんの発見をみんなで交流しました。

科学センター学習５

　砂の標本作りにも挑戦しました。

科学センター学習４

　たくさんの気づきを発表していました。

科学センター学習３

　地学の分野では砂の面白さ，砂の履歴について学習しました。砂の違いを敏感に感じ取ることができました。

科学センター学習２

　6年生は，3つの分野に分かれて学習をしました。科学センターの先生の話を聞いて楽しく実験できました。

科学センター学習１

　今日は科学センターに行ってきました。いつもより少し早く学校に来て，いざ出発です。

科学センター学習 その６

　プログラム以外にもたくさん展示があり，子どもたちはとても楽しそうに活動をしていました。

光のプレゼント

　図画工作科では「光のプレゼント」という単元に取り組んでいます。
　薄いボール紙をくり抜いて，セロファンを貼っていくという工作です。
　カッターナイフは「スルスルメカでビューン」で一度使った事がありますが，ボール紙は少々勝手が違う様子で，子ども達は一度で切断できずに試行錯誤していました。
　色セロファンやくり抜いた紙を太陽の光にかざして嬉しそうに歓声をあげている子ども達でした。