２年 図工 ならべてつないでつつんで

図工の時間に，いろいろなものを並べたり，つないだりする活動を楽しみました。
机を長くつないだり，いすや筆箱なども並べたりすることを，子どもたちは工夫していて，中には「なるほどー！」というようなこともしていました。
写真で少しですが，ご紹介します。

６年 ハードル走 友だちと競い合って

ハードル走も終盤になり，友だちと競い合って走っています。
横に友だちがいると競争心が出てくるのか，ほとんどの子たちが
「１人で走るより速くなった」とうれしそうです。
やはり，集団で学習するって大切ですね。
次は持久走記録会に向けて，もう少し長い距離を走っていきます。

２６年度 学校評価

２６年度　学校評価　前期
２６年度　学校評価　後期

２７年度 学校評価 前期

２７年度　学校評価　前期

３年国語 「すがたをかえる大豆」

　３年１組で国語科の「すがたをかえる大豆」の学習をしました。
　大豆をおいしく食べるための工夫に着目し，どんな工夫があるか，工夫によってできる食品の名前を段落ごとにワークシートにまとめていきました。
　いろいろな工夫があって，作り方も様々に変わっていることを学習しました。

１年国語 「ことばを 見つけよう」

　１１月１９日（木）２校時，１年２組では，国語科の学習で「文の中にあるかくれた言葉を見つける」学習をしました。
　文末が「いる」か「ある」かでその上の言葉が違ってくることに気づき，「いる」は動物や虫，生き物等に対して，「ある」は物の場合であることを話し合いました。

２年 生活 土づくり

生活科の時間に，次に植える野菜の準備で土づくりをしました。
「野菜を植えるのに何が必要かな？」
という問いかけに，
「土！」
という言葉はもちろん，
「えいよう！」「ひりょう！」「苗！」
などたくさん意見が出ました。
という訳で，この前まで夏野菜を植えていた土をもう一度使うため，腐葉土や肥料を足し，シャベルでかき混ぜてふかふかのベッドを作りました。

次は何を植えようかな〜…。

飼育委員会 ふれあい体験

　今日は飼育委員会のふれあい体験, 第１回目ががありました。
　今日はひまわり学級，１年１組，３年１組，５年１組の体験日でした。５，６年生の飼育委員会の児童が分担して体験を進めています。「クイズ」と「ふれあい」があり，クイズで正解したらかわいい折り紙のプレゼントを渡していました。
　ひざにうさぎを乗せてもらって，みんな自然と笑顔になっていました。
まだのクラスもお楽しみに！！

「便きょう会」を行いました。

１１月１４日（土）
「京都市掃除に学ぶ便きょう会」の皆様のお世話になって，常磐野小学校のトイレを掃除する「便きょう会」を行いました。
　午前７時開会という，早朝からの取組でしたが，地域の皆様，保護者の皆様，子どもたち，教職員，それにスタッフの皆様を合わせると１１０名をこえる方々に参加していただきました。開会式では門川京都市長からのご挨拶をいただきました。
　体育館での開会式の後，それぞれ班に分かれて持ち場に移動し，まずは，指導者の方から便所磨きの基本を教わりました。自分たちの手で便器をつかんでゴシゴシと磨きます。臭いの元になる汚れをしっかりと落とし,便器の後は壁や床もピカピカに磨きます。
　大人も子どもも，そして，門川市長や松本校長も一緒に，常磐野小学校のトイレをピカピカに磨き上げる事ができました。
　おかげ様で，長い間の汚れもきれいになりました。皆様，本当にありがとうございました。子どもたち，そして地域の皆様に気持ちよく使っていただけると思います。

２年 算数 かけ算（２）

算数のかけ算は，数図ブロックの絵を使ってかけ算のしきを表すところから，６のだんなどの学習に入っています。
子どもたちは楽しく九九を覚えています。
これから６，７，８，９のだん…と覚えていきます。
頑張ります！