６年 東山探究〜ハートフル東山 探究活動〜

　東山探究の時間に探究してきたことを２年生から９年生のたてわりグループの中で発表する交流会がありました。先週からは，どの学年の人にもわかりやすく表現する工夫や，聞き手参加型の発表の工夫など，発表の仕方を意識して練習してきました。５・６年生がグループの司会を務めました。司会になった人は進行の仕方や声の大きさを考え，行動できたことと思います。『誰もが住みやすい東山』というテーマで探究活動をしたきたので，東山区長様と区役所の職員の方が発表を聞きに来て下さいました！！
　帰りに東山区長様から「小学校の時から，仮説をたてて検証するという活動を教育の中ですることは大切ですね。こんな活動を経験していないと，社会に出た時に，どうやって考えたらいいのか誰も教えてくれません。仮説をたてたら，インターネット検索だけでなく，実際アンケートをとったり，インタビュ−をして調べて裏付けをとって検証していくという思考の流れはなかなできるものではありません。」とお褒めの言葉をいただきました。

第２回「 E − kids 」（英語体験教室）

第２回「 E − kids 」（英語体験教室）を開催しました。
５０名近くの児童が集まり，楽しく英語を学びました。
２回目ということで，１回目より緊張感もほぐれ，楽しく英語を声に出している姿が見られました。

耳から英語を聞き，自然に口にする子どもたち。
家に帰ってから，おうちの方にも伝えられたでしょうか。

今回は，少し早い目の“Christmas（クリスマス）”
最後にはクリスマスカードを持って帰りました。

次回は，１月になってからです。今年度最後の「 E − kids 」となります。

５年 社会見学その６

これで届いた写真の紹介は最後です。校外での学習は気分が変わって楽しいですよね。次の社会見学は６年になってからかな？それまでのお楽しみ！

5年 社会見学その５

午後からの朝日新聞大阪本社見学の様子の写真も届いていましたのでUPいたします。創業当時に使われていた印刷機おたふくを見せていただきました。ビルからの眺めにも魅了させられたようです。

6年 「もくもくそうじ」始めました

　今週，6年生は学年道徳で「そうじ」のことを取り上げました。「そうじを一生懸命取り組むこと」の大切さと，今までの自分たちのそうじについての「改善点」を話し合いました。
　そこで行きついたのが，「もくもくそうじ」。3クラス別々のそうじをせずに，小グループに分かれて，担当場所を「もくもく」とそうじします。始めと終わりには30秒のミーティングも行います。
　一言も話さず，もくもくと・・・
　始めは話せないことに戸惑いを感じていた様子がありましたが，10分間子どもたちは１００％そうじに向かっていました。終わった後，「このほうが楽しい」「教室がきれいになる」など，充実感あふれる表情をしていました。
　「もくもくそうじ」を続けていきます！

５年 社会見学の到着時刻について

５年生の社会見学は帰路についています。

道路事情により，予定より少し到着が送れそうです。
神宮道のバス停を４：３０
五条坂のバス停を４：４５
到着予定です。

お知りおきください。

定期テスト後の素敵なひとコマ

１１月２７日【金】第４回の定期テストが終わりました。

　どの生徒も少しほっとした顔つきで午後からの学習に望んでいます。
サードステージ（８・９年）では午後の時間をつかってサードステージ集会を行っています。はじめに英語暗誦大会などの表彰を行い，その後，たてわり委員の司会で「リフティング」「アームレスリング」「バランス感覚」など，様々なジャンルについて各クラスから代表が集まり，競い合いました。会場（アリーナ）内はとっても和やかな雰囲気で，みんな自分のクラスの生徒を応援していました。
　司会をする人，出場する人，応援する人，みんなが仲間のために笑顔でがんばる　とても素敵な開睛館の午後からのひとコマです。　

４年生大活躍でした！

ファーストステージの学習発表会です。だから，最高学年は４年生。
４年生はリーダーとして，この学習発表会を運営するお仕事を分担してがんばってくれました。
司会・はじめの言葉・おわりの言葉・準備・幕間のゲーム・看板・全体合唱の準備・めくりプログラム・宣伝ポスター・・・・・

当日はもちろん，前日までも，何度も準備を重ねてくれています。
アリーナの会場の準備もしてくれました。
さらに，学習発表会終了後，片づけも全部してくれました。

４年生全員の力が一つになり，学習発表会の運営を支えてくれたのです。
４年生のがんばりに大きな拍手を送りたいと思います。
ありがとうございました，４年生のみなさん。
りっぱなリーダーですよ。

ファーストステージ 学習発表会

ファーストステージの学習発表会が行われました。

１年から４年までの発表です。
今日まで練習してきた成果を発表する場です。大勢の場で発表することは緊張しますが，その緊張の中，一人一人が自分のめあてをもってがんばってくれました。

さあ，自分のめあてを達成することができたのでしょうか。
また，学年のめあてを達成することができたのでしょうか。

自分のがんばりをしっかり見つめてほしいと思います。

さらに，他の学年の発表を見て，友達のがんばりを見つけることができたでしょうか。

たくさんのがんばりを見ることができた学習発表会でした。

朝早くから，来賓の皆様，保護者の皆様，地域の皆様，子供たちの応援にきていただきましたことにお礼申し上げます。
今日，子供たちが帰りましたら，学習発表会のことを話題にしていただき，一人一人のがんばりをほめてあげてほしいと思います。
ありがとうございました。

５年 社会見学その４

できたての１０円玉・・・。