凌風大運動会 全体練習

　凌風大運動会に向けて，１〜９年生で全体練習を行いました。児童生徒会本部，体育委員が中心となって全体練習を進めました。４年生の応援団長の大きなかけ声で，エール交換を全学園生で行いました。
　今年度初めて行う１〜９年生全学年がそろっての凌風大運動会を，楽しみにしてください。

吹奏楽部

９月２０日には宇賀神社のお祭りで，２１日には山王学区の敬老会で演奏させていただきました。
宇賀神社では，小さい子たちのために「サザエさん」「ドラえもん」を，お年寄りの方には「また君に恋してる」など，みなさんに楽しんでもらえるような曲を６曲演奏しました。お礼にと焼きそばをいただいて，学園生たちも大喜びでした。
山王学区では，大きなホールで「津軽海峡冬景色」「川の流れのように」「暴れん方将軍」などの懐かしい曲を５曲演奏し，お年寄りの方々に楽しんでもらいました。
地域の方々の笑顔が，私たち吹奏楽部の励みになっています。これからも「地域に愛される凌風学園吹奏楽部」を目指して，頑張っていきたいと思います。

第１ステージ感動体験発表会

　9月18日（金）第１ステージの感動体験発表会を行いました。1年生から4年生までの代表8名が，自分の感動体験をみんなの前で堂々と発表することができました。
　話す方も聞く方もみんな真剣でした。第１ステージの子どもたちの心の中にお友達の感動が伝わるすばらしい取組でした。

５年 スチューデントシティ学習

　京都市生き方探究館へスチューデントシティ学習に行きました。スチューデントシティには，１３社の企業のブースがあります。そして，各ブースに店長や会計担当などの職種にわかれて仕事をしました。
　仕事をするにあたり，お客様にたくさん来てもらうためにどうすればいいのかを考えたり，会社のみんなに迷惑をかけないように，自分の仕事に責任をもって取り組んだりしていました。そして，仕事をしてもらった給料で，ショッピングを楽しんでいました。
　普段とはちがう子どもたちの姿を見ることができました。子どもたち自身も，自分の適性や，今まで気づかなかった自分の長所がわかったのではないかと思います。

☆３年生国語科『伝えよう，楽しい学校生活』☆

　１年生に本を紹介するために，インタビューに行きました。みんなとてもよくがんばっていました。緊張した様子もありましたが，練習したことを生かして，丁寧な言葉づかいで話していくことができました。
　今回のインタビューで学んだことをもとに，話し合って本を選んでいけたらと思います。これからが楽しみです。
　

☆３年生『身体計測』☆

　身体計測を行いました。今回は計測の前に「けがの手当て」について学習しました。つき指やすり傷，鼻血などのけががあった場合，どうするのかをみんなで考えました。わりと知っている子が多かったです。
　ちなみに鼻血の時は「キーゼルバッハ部位」をおさえるとよいそうです。キーゼルバッハ部位，どこだか分かりますか？

☆３年生音楽科『手拍子でリズム』☆

　音楽科の学習で，グループごとに３・３・7拍子のリズムを作って発表しました。まず，四分音符（タン）と八分音符（タタ）を組み合わせて，オリジナルのリズムをそれぞれ考えました。次にそのリズムに工夫を加えて練習し，そして発表をしました。
　リズム打ちは子どもたちも好きで，楽しそうにしている子が多かったです。これからもいろんなリズムに親しむことができるといいなと思います。

☆３年生国語科『伝えよう，楽しい学校生活』その２☆

　国語科で「話し合いのしかた」を学習しています。「1年生にどんな本を紹介すればよいのか」ということを，1年生のインタビューをもとに，話し合っています。それぞれ意見を言うことはできるようになってきていますが，意見をまとめて結論を出すことがなかなか難しいようです。
　今回は話し合いのしかたをぜひ覚えてほしいと思っています。そしてこの学習を，今後の話し合いに生かしていけたらいいなと思います。

☆３・４年生 『みさきの家の活動について』☆

　４年生が，７月に行ったみさきの家の活動の話をしてくれました。みさきの家の活動を通して学んだことや心に残ったことなど，それぞれが感じたことをはっきりとした声で伝えてくれました。そのことに対して，３年生も感想を言ったり，質問をしたりしていました。５〜６人のグループで発表を行っていたのですが，最初はどこかぎこちない感じがしていたグループも，時間がたつにつれて盛り上がっていったことが印象的でした。
　４年生の発表の中に「５分前行動をすることが大切だと分かりました」や「協力することが大切だと思いました」といった話がありました。来年度，３年生のみんなはみさきの家に行く予定です。今からできることをしていけるといいなと思います。

☆３年生図画工作科『ねん土マイタウン』☆

　粘土を使って，想像の町を作りました。「動物のまち」「とびらのまち」「れきしまち」など，それぞれでテーマを決めて作っています。立体を扱う学習は３年生になってはじめてですが，とっても集中して作っていくことができました。