幕府はどのようにして百姓や町人を支配したのだろうか

　学習参観の授業は社会です。予想を出し合い，資料を見ながら考えます。江戸幕府がどのようにして政治の安定をなしえたのか，学習問題をもとに学びます。
　６年生はどの学級も落ち着いてじっくり考えることのできる子どもたちです。

大きくなったかな

　さくらんぼ学級は，育ててきた野菜の観察をしました。おくら・とまと・さつまいも・・・。
　さつまいものお芋は見えませんが，みんなで，土の中に大きいおいもができているのを想像してみました。

温度と体積

　4年生は理科の学習で，「ものの温度と体積」の学習をしています。
　今日は，空気の温度が変わると，空気の体積はどのように変わるだろうか。という学習問題に取り組んでいます。
温めると体積は大きくなる？体積は小さくなる？
予想を立てて，実験しました。

ダブルダッチっておもしろい

　次は，ダブルダッチに挑戦です。手前の縄が上がるのと一緒に中に入り，あとはリズムに合わせて跳ぶと成功です。
　初めての子どもたちもあっという間にコツをつかんでリズミカルに跳べました。中庭から歓声の聞こえる楽しいひとときでした。

京大 ＭＴＴＲ

　京都大学ロープスキッピングサークル（ＭＴＴＲ）の皆さんが，「縄跳びクラブ」の子どもたちに，ダブルダッチを教えに来てくださいました。初めに，パフォーマンスを見せていただきました。ダブルダッチも，ただ普通に跳ぶだけでなく，回し手を交代したり回転しながら跳んだりと，色々なバリエーションを披露していただきました。

フレンドリータイム

　夏休み明け初めてのフレンドリータイムです。グループの友だちとも少し慣れてきた様子です。6年生を中心にしっかりとメンバーを確認してから始めます。前回と比べて，笑顔が増えました。

がんばったね

　夏休み中にいただいた賞状を全校みんなの前で校長先生からいただきました。
部活動卓球部の全市交流会と水泳記録会での賞状です。一生懸命頑張ったからこその結果です。
　これからスポーツの秋。全力を出し切る爽快感をみんなに味わってほしいです。

見守り隊紹介の会

　「桂川見守り隊」の方々を紹介する会がありました。
　子どもたちが事故や事件に巻き込まれず，安全に下校できるよう，暑い日も雨の日も通学路に立って，子どもたちに声をかけたり，見守ってくださっていたりしています。
　いつも本当にお世話になっています。これからもよろしくお願いします。

「山の家」に向けて

　各係に分かれて活動しました。レクレーションの計画を立てたり，集いなどの流れを確認したりしました。しおりもファイルに綴じて出来上がりました。これから読み合わせをします。

ものの温度の体積

　空気はあたためるとどうなるのだろうということを考え，考えを交流しました。