4年体育 とび箱運動２

少しがんばれば，できそうな技に挑戦するというめあてで，台上前転やかかえこみ跳び，あおむけ跳びなどに挑戦しました。

少しでも「こわさ」が無くなるような場を設定したり，友達同士で教え合ったりして，何度も繰り返し練習しました。
授業の後半には，「できた！」と喜ぶ子ども達もいて，盛り上がっていました。

4年理科 もののあたたまり方

今日は，金属は，どのように温まっていくのかということを予想し，実験で確かめました。
面白かったのは，斜めにした棒を温めたとき，棒の上の方が温まる，下の方が温まる，真ん中だけ温まる，平らな時と同じように火が当たっているところから順に遠いところに向かって温まっていくと意見が分かれました。

金属に塗った「ろう」が溶けていく様子をじっと見つめている姿がたくさん見られました。

4年書写 書初め

今年初めての書写では，画仙紙を使った書初めに挑戦しました。

机を縦向きにして，「美しい心」という文字を集中して書いていました。
昨年の学習発表会で，5年生の交換授業の「書写」の発表で，とにかく静かね雰囲気で書くということが大切なことというのが，印象に残ったようで，それ以降はとても意識するようになってきました。

書き終えた子は，ほっとしたような疲れたような，でも満足気な表情をしていました。

おむすびころりん 大成功！

お正月会にふさわしい出し物を・・・ということで，みんなで学習発表会で取り組んだ「おむすびころりん」を演じることにしました。いつでもどこでも演じられる子どもたちに，私たちの方がびっくり。みんなすきなんや！！おむすびころりんが！と思いました。
お年寄りの皆さんも，子どもたちのけん玉や，相撲のそろい踏み，バンブーダンスに喜んでくださいました。1年を通して，よい交流ができました。子どもたちの成長を楽しみにしてくださっているとの事。またひとまわり大きくなった姿を見てもらいに行きたいです。

マリアヴィラ訪問

高齢者福祉施設「マリアヴィラ」のお正月会に参加させていただきました。入所者の皆さんも職員の皆さんも，いつもむくのきの子どもたちの出番を楽しみにして，温かく迎えてくださるので，子どもたちも張り切って準備をし出かけることができました。

4年体育 とび箱運動１

体育館の体育では，跳び箱を行っています。

はじめの時間は，準備や片づけについての安全面について指導しました。それから，今できる技で跳び箱の高さや踏み切り板と跳び箱との距離に挑戦しました。

ともだちエピソード 4年児童発表

今月のともだちの日の「ともだちエピソード」は，先生ではなく4年生児童が行いました。

先月行った，「わたし・ぼくのグッドポイント」で，クラスの友達から「あなたがいると明るくなるね。」「字がきれいだね」「とっても楽しいよ」など，自分のすてきなところを見つけてもらったことがとても嬉しくて，この言葉は自分の宝物となりました。という内容を，マイクを前にして緊張気味でしたが，最後まではっきりとした声で発表していました。

普段，口にしないような友達への思い。とっても素敵な交流になったばかりでなく，ますますともだちの素晴らしさを感じたことでしょう。

６年：ジョイントプログラム確認テストを行いました。

小学校生活最後のジョイントプログラム。
よい準備のもと，テストを受けられたでしょうか。
基礎的基本的な学力について，いまの自分はどこまで力がついているか。振り返る機会にしましょう。
のこり３ヵ月。小学校でつけるべき力をしっかりつけて，中学校に行きましょう！！

６年：アイデア祭りに向けて！

今日のたて割り活動は，２２日のアイデア祭りに向けての準備。
事前に考えておいた”遊び”をグループで準備する時間です。
リーダーの６年生は，１年生から５年生までが上手く活動できるように仕事を割り振り，
声をかけながら進めていました。

このグループでは低学年がポスター書きのお仕事。
楽しいながら活動している様子が見られたのは，６年生のコーディネートのよさですね。

次の準備は２０日。
いいお祭りにしましょう！

１年 なかよしグループ活動

　２２日に行われる「みんなで楽しむ，アイディア祭り」に向けて，グループで考えたお店の準備をしました。
　いつも活動しているたてわりのメンバーで，どんなお店にするか考えたので，具体的な活動を始めました。看板を作ったり，ルール説明書いたり，それぞれの学年に応じた仕事を分担してやりました。
　来週の本番には，どんなお店ができあがるか楽しみです。