4年 科学センター学習1

京都市青少年科学センターに行ってきました！
前半はプラネタリウムで，星や月の学習をしました。
星座の名前や物語などを詳しく教えていただき，大満足な様子でした！

部活動 茶道の様子

　今日は放課後に茶道教室がありました。６年生は，最後の発表会に向けて一つ一つの作法を確認しながら，真剣に練習していました。また，４年生・５年生も順番交代にお茶を運ぶ練習やいただく練習をしていました。お運びが終わった子どもたちは６年生が練習している様子を見学して，一緒に作法を学んでいました。

大根！収穫！

学級園にて、大根を収穫しました。
手に力を込めて、よっこいしょ！
大きいのや小さいの、細いのや太いの、おやおやこれは・・・いろいろな形・太さの大根が土から出てきました。

「どうやって食べようかな」
「葉も食べられるね」
「黒くなっているところは、取りのぞけば食べられるね」
楽しく会話が広がりました。

大根は、大・中・小のグループに分け、４人の仲間で同じくらいの量になるように、考え、相談しながら分けました。

今後、学級での調理も予定しています。

伝えることを楽しもう 〜プレゼンをしよう〜

校内公開授業にて、それぞれのテーマでのプレゼンを行いました。
緊張の中、前日練習までの友だちからのアドバイスと自分のめあてを意識し、全員が力いっぱい、やりきることができました。
「は〜、ドキドキしたけど、うまくできてよかった」
「はなまる！」
「楽しくできた。ほかの人にも聞いてもらいたいな」
「みんなでめあてを達成できてよかったです。うまくできて、納得がいっています」
一人ひとり、自分なりの形で伝えることを楽しみました。

おとなりの国となかよしになろう

おとなりの国、韓国・朝鮮について知りました。
・地図で位置を確かめよう
・あいさつの言葉を言ってみよう
・動物の鳴き声をまねてみよう

「海をはさんで、おとなりにあるね」
「あいさつの言葉は、年上の人にはていねいに」
「日本での、動物の鳴き声と少しちがうな」

楽しく、様々な発見ができました。

自助・共助・公助

　総合的な学習では，「防災について考えよう」というテーマのもと学習を進めています。市役所の方々をはじめ，たくさんのゲストティーチャーと連携して，今回も「朱一の街」の良さや危険なところなどを振り返り，自分ができること（自助），みんなでできること（共助），行政にお願いして解決すること（公助）の三点に分類しました。

　分類し終え，グループで考えた内容を全体に発表しましたが，これから自分たちが考えたことを発信するという意識をもつことができました。これからの学習が楽しみですね。

3年 社会見学「工場でつくられるもの」

社会科の「工場でつくられるもの」の学習の一環で，校区近くの富永製作所に見学にいってきました。

ガソリンスタンドで自動車に燃料を入れる「ガソリン計量機」などを作っている会社で，子どもたちはその仕組みに驚いたり，実際に触れたりしながら学習を深めていました。

帰ってからは，気づいたことや分かったことを，工場のひみつ新聞にまとめていきます。どんなひみつが出てくるでしょう？今からワクワクです♪

６年 「行政相談出前教室」

　今日は，行政相談委員の方のお話を聞きました。以前に出ていたキーワードの「自助・共助・公助」の「公助」の部分です。先週の「防災まちあるき」では，まちの良いところ・直したほうが良い危ないところを見つけ，まとめました。そこから直してほしいところを行政相談委員の方に提案しました。明日の総合学習では，「自助・共助」の部分，自分たちに出来ることを考えます！

サッカー

　「へい，パス！！」　「ナイスシュート！！」
冬の寒さにも負けず，６年生の児童は体育科のサッカーに全力で取り組んでいます。
　チームで作戦を考え，声を掛け合っている姿が多く見られました。

3年 図画工作科「いろいろうつして」

図画工作科では，紙版画の学習が始まっています。

いろいろな形の材料を切り取り，ストーリーを考えながらある場面を表現します。
子どもたちは発想力豊かに場面を考え，楽しみながら取り組んでいます。

どんな神版画になるのか楽しみですね！！