生活科「ぐんぐんそだて みんなのやさい」

　９月１４日，花だんに「ダイコン」と「カブ」の種をまきました。
「あまいあまいカブになれ。」
「大きな大きなダイコンになれ。」
と，１年生の国語科で学習した「大きなかぶ」を思い出しながら種をまく様子も見られました。小さな種が，大きなカブ・ダイコンになる日を楽しみに，お世話を続けていきます。
　春に苗を植えたサツマイモは，土の中でどんどん大きくなってきています。ちらりと見えるサツマイモを見つけ，
「大きくなっている！」
と，大喜びです。収穫の日が，近づいています。

3年生 仁和タイム

　きらめきの学習で学んだことを仁和タイムで発表しました。これまでに，きらめき学習「さぐろう！にんなのいいところ」では，妖怪ストリートを見学したり，商店街の人に思いや願いを聞いたりして学習を進めてきました。子どもたちは，調べたことをもとに「仁和の町」がどんな町になってほしいか考えました。「エンゼルハウスがもっと有名になってほしい。」「公園にポイ捨てをせず，きれいにしてほしい。」など仁和の町に対するそれぞれの願いを込めて妖怪たちを作り仁和タイムで発表することができました。全校のみんなからも，「妖怪たちの願いを大切にしたい。」「仁和の町をきれいにしたい。」などの感想を聞くことができました。

スーパーマーケットの見学に行きました。

　社会科の授業でスーパーマーケットの見学に行きました。「お店にはどんな工夫があるのかな。」「商品の並び方はどうなっているのかな。」など子どもたちはそれぞれに疑問を持って見学をし，発見したことを一生懸命メモしていました。お店の方に質問する時も進んで質問することができました。見学が終わってからは，「スーパーの裏側も見ることができてよかった。」「いろんな工夫を知ることができてよかった。」と子どもたちは楽しそうに話していました。

休み時間

　夏休みが終わり，学校に子どもたちの元気な声が戻ってきました。休み時間には，運動場へ出て，元気に遊んでいます。
　１年生は，『おにごっこ』や『こおりおに』をよくしています。今日は，『だるまさんがころんだ』をしていました。積極的に前に進む子は，勢い止まらず動いてつかまってしまったり，慎重に進む子は逃げる時には素早く逃げてすぐに陣地に戻ってしまったりと，様々な様子がみられます。汗をいっぱいかきながら休み時間を楽しんでいます。

なつをみつけたよ

　生活科の学習で，夏をみつけに夢のもりや東中庭へ行きました。
「春には，おたまじゃくしがいたのにいないね。」
「ひまわりの花，すごく高いね。先生よりも高いね。」
「せみの鳴き声が聞こえるね。」
など，春との違いに気付いた声をたくさん聞くことができました。

夏休みの自由研究

　夏休みが終わり，教室に元気な子どもたちの声がもどってきました。今日はさっそく，夏休みの自由研究をしょうかいしあいました。子どもたちがいい経験をしたんだなと感じる作品ばかりで，紹介し合う中で，友達の作品にも興味をもってきいていました。
たくさんのご協力ありがとうございました！！

学校が始まりました

　長かった夏休みも終わり，学校に子どもたちの笑顔が戻ってきました。朝会では，校長先生から夏休みをふり返り，約束を守り自分や友達の命を守っていこうというお話がありました。そして，嫌なこと，つらいことを乗り越えた先に本当の喜びがあることから，がんばろうというお話を聞きました。
　また，ほかの先生方からも生活見直し週間を通して生活リズムを整えることや図書館に新しい本が入り，どんどん読書をしようというお話がありました。
　これから，運動会もあります。自分の目標に向かってがんばってほしいです。

めだか教室

　４年生以上で泳力が２５ｍ未満の児童対象にめだか教室を実施しました。少人数で息継ぎの仕方やうでの回し方などを繰り返し練習し，２５ｍを目指して泳ぎました。初日から，２５ｍを泳ぐことができた児童もいて，みんなで喜び合うことができました。この調子で，多くの児童が目標を達成してほしいです。

わくわくスクール

　夏休みが始まりました。わくわくスクール（学習会）には，たくさんの児童が出席して夏休みの宿題や学習プリントに取り組みました。学校は，まだまだ子ども達の元気な声でいっぱいです。

夏休み自由研究

　いよいよ夏休みが始まります。ゆめいろ図書館では，自由研究のための本をいろいろ取りそろえています。実験や観察をしたり，関心のあることを調べたり，また，動く仕組みを使った工作をしたりなど，ふだんはできないことに挑戦してみましょう。
　わくわくスクールのときや図書館の開館日には，ぜひ，ゆめいろ図書館をのぞいてみてください。