２年 大好き！砂川の町

個人走「大好き！砂川の町」では,砂川の町を校区探検した体験を思いだして作りました。１つ１つの障害物の意味を考えながら,楽しんでいます。だんだんスムーズに進めるようになってきました。

陸上記録会

　女子４００メートルリレーで，２位になりました。
学校に帰って，全校の前での表彰式も行われました。
　おめでとうございます！がんばりましたね！

２年 ワッショイ！やさいまつり

団体競技「ワッショイ！やさいまつり」では,祭りの雰囲気を出すために入場に少し工夫をしています。教室でもがんばって練習しています。お楽しみに！

２年 みんなあそび

大縄とびが大好きな子どもたち。だんだん上手になっていって,最初は２人入るのが精いっぱいだったのに,今は７人入って跳ぶことができるようになりました。すごい！

２年 あそんで ためして くふうして２

とんとんずもうをさらに工夫して,ステージに立たせる自分のキャラクターを選べるようにしたり,一見おばけの人形に見えるけれど,振るととっても楽しい音が出て,友達と合奏できるものを作ったり…と,日々,遊びの形が工夫されてさらに面白くなっていっています。

２年 あそんで ためして くふうして１

生活「あそんで　ためして　くふうして」では,おうちから持ってきたガラクタたちを使って,楽しいあそびを考えています。たくさんのガラクタたちに子どもたちは大興奮！自然に友達を呼んで,転がしたり,積んだりして遊びを考えています。
収集にご協力,ありがとうございます。楽しい学習になりそうです。

４年 総合的な学習の時間 「広げようあたたかい心」

バリアフリーやユニバーサルデザイン，盲導犬，手話などについて調べたことを，ポスターにまとめています。
ポスターセッションでの発表会に向けてがんばっています。

４年 社会 「火事をふせぐ」

グループで校内をまわり，消防設備がどこにどれだけあるか調べました。
消火器，消火栓，火災報知機，煙探知機，防火扉など，あらかじめ決めてあった記号を校舎の地図にかき入れました。
職員室の中に入らせてもらい，教頭先生にいろいろ教えていただいたグループもありました。

時代祭１０

行列の最後まで観ました。
とても楽しい時間を過ごしました。

４年 国語 「慣用句」

第２図書室で慣用句調べをしました。
いろいろな慣用句を探したり，辞典で意味を調べたり，慣用句を使った文作りをしたりしました。
調べたことは，慣用句カードにまとめました。