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最新更新日:2024/07/22 |
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5年 落ち葉拾い大作戦![]() ![]() 掃除の時間に何人かずつで決められた場所の落ち葉を拾います。 5年生はリーダーとなったので、率先して指示を出しテキパキと行動する姿はとても頼もしいです。 その前の昼休みには、スタンドに舞った大量の落ち葉をガサガサと集めている集団がいるなぁと思ったら、なんと5年生の児童でした。 掃除の時間の前にみんなが通るスタンドをきれいにしてくれたようです。 誰かのために行動できるって、気持ちがいいですよね。 防災訓練の様子
多くの方が防災訓練に参加されました。
小学生たちも体験していました。 ![]() ![]() ![]() 6年生 防災訓練で地域の方に総合的な学習の時間の学習報告
本日6年生が、総合的な学習の時間の『さぐる』で「『災害から身を守るプロジェクト』を立ち上げよう」で学習をした内容を地域の人に発信しました。
防災バッグ・家庭の防災対策・家族との約束カードのテーマで、自分たちで課題設定を行い、地域の方や消防団の方などからも情報を得て、それを整理してそしてまとめて地域の方に中間報告を行いました。今日までに他学年にも発信し、さらに練り直し今日の日を迎えました。さらにいい報告になるように、修正・追加をしていきます。 いつも地域の方に守られ、育てられている児童たちが、感謝の意をもって地域の方に役立つことを目指して取り組んでいます。完結まであと少しお待ちください。 ![]() 5年 学習の様子![]() ![]() 色々な形の面積を求めるには公式を用いていきますが、小学校でははじめから公式を教え込むことはしません。 既習事項を使い、筋道立てて課題を解決していきます。 答えをもとめることができたときの満足感はとても素晴らしいです。 自分の考えを友達に伝え、互いに交流することで 「こんな考え方もあるんだ!」 「思いつかなかった!」 など、新たな発見が生まれます。 そして、自分達が考えた方法の中から公式を導き出します。 この日は平行四辺形の求め方を考えていきました。 自分の力で課題を解決できると、必ず自分の力になります。 そういった「考える力」を様々な教科でつけていきたいと思います。 2年 たのしいあそびやゲームを発明しよう![]() ![]() ![]() 今日はみんながおもちゃの発明者です。 わくわくしながらいろいろな材料を引っ張り出し 「これを叩くととってもきれいな音がする。」「並べてボーリングみたいにしよう!」「てっぽうみたいにキャップを発射させることができるね。」 子どもたちのアイディアはとっても素晴らしいです。 おもしろい遊びやおもちゃが次々に発明されていきました。 次の時間もより遊びを深めて試行錯誤していきます。どんな発明者が生まれるのでしょうか。 6年 わくわくフェスティバル大成功!![]() ![]() 短期間の練習で,たくさんのセリフを覚え, 自分たちでそのセリフを付け加えたり,動作を工夫したりして 楽しくアレンジできました☆ 本番では,低学年の人たちを夢中にさせるくらい 見ている人をお話の世界にひきつけることができました! 自分たちものびのびと,楽しく表現できたのが 何よりですね。 また一つ,みんなで行う行事が終わりました。 少しさみしくなってきました。。。 6年 花山天文台へ行ってきました![]() 花山天文台へ行き,体験学習をしました。 学校の3階の窓から 小さく天文台の屋根が見えているのですが, 歴史ある研究施設が,こんなに近くにあるんだなぁ〜と 改めて思いました。 中でも,4Dで宇宙の旅を体験したのは とても心に残ったようです。 研究者の先生方の話を熱心に聞き, メモをとる子どもたち。 天文学に興味をもつきっかけになったら うれしいです☆ ![]() 2年 28匹のねこと魚![]() ![]() ![]() 大きな声でセリフを言ったり元気にダンスを踊ることはもちろんですが,スポットライトや中幕の開け閉め,電気の消灯等も自分たちで作業をしました。 「1年生の時よりもパワーアップ」を合言葉に頑張った2年生。パワーアップすることができた最高の本番になったのではないでしょうか。 「みんなで協力したらなんでもできる。」という劇のテーマと同様,大大大成功のわくわくフェスティバルでした! 5年 合言葉は「ハクナ・マタタ!!」![]() ![]() 5年生の演目は「ライオン・キング」では、今日までたくさんの練習を重ねてきました。 朝から元気いっぱいに歌ったり踊ったりしている子ども達。 その笑顔を見ているとこちらまで、どんな舞台を見せてくれるのかとても楽しみになりました。 そして本番は・・・大成功!!!! 一人一人の演技も、踊りも、リコーダー奏も、そして歌も、どれも素晴らしかったです。 様々な想いを胸に、子ども達はまた一段と大きく、そしてたくましく成長したような気がします。 達成感は、練習を一生懸命にしないと感じることができません。 仲間と共に協力して成し遂げた今日の成功は、子ども達にとってとても良い経験となったと思います。 そして、全ての演目が終わった後は片付けをしました。 今まで行事の準備・片付けは6年生が行っていましたが、今日からバトンタッチをしてその大事な仕事を受け継ぎました。 これからは、山階小学校を引っ張っていく最高学年としての意識をもって、気持ちを新たに頑張ってほしいと思います。 わくわくフェスティバル1
わくわくフェスティバルがありました。
6年生の児童が中心になって進行します。 はじめのことばに全校みんなでの詩の群読と合唱で 心を一つにしてから まずは1年生!初めてのフェスティバル 「にこにこにんにん しゅぎょうでござる」です。 ![]() ![]() ![]() |
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