1年算数２

　「計算ができたら，違う考え方で解いてみましょう。」
４を２と２に分けて，２と８で１０になるなと考える子どももいました。一人学びが終わると，二人で，それぞれの考え方を話し合いました。その後，全体学習で自分の考えを発表しました。

1年算数

　繰り上がりのあるたし算　４＋８
　くりあがりのあるたし算の「計算の仕方を考える」学習をしました。
　前回は，８＋４の計算の仕方を考えました。
　４を２と２に分けます。８＋２は１０　１０と２で１２　というように，１０のまとまりを作って，その残りを合わせて計算をします。キーワードは１０のまとまりをつくることです。
　今日もこれまでと同じように，計算をしました。８を６と２に分けます。４＋６＝１０１０と２で１２。
　

土曜学習１０

　勉強が終わったら，おいものお土産をいただきました。子ども達がほったおいももお土産です。
　おやじの会，PTA, じゃんけんほんの方々，ありがとうございました。

土曜学習９

　勉強が終わると，じゃんけんほんの方々に本やかみしばいを読んでいただきました。今日はおいもほりをしたので，本や紙芝居もおいもに関するものです。

土曜学習８

　子ども達が学習している間に，おやじの会やPTAの方々がおいもを調理をしてくださっています。

土曜学習７

　４・５・６年は図書室で学習をしました。算数の学習です。プリントで学習しました。

土曜学習６

　３年生は，３年１組の教室で学習しました。

土曜学習５

　２年
２年生も算数プリントを中心に学習をします。1枚目，終わったらまるつけをしてもらって，次のプリントに進みます。

土曜学習４

　１年
　おいもほりが終わると，学習です。算数のプリントを中心に学習をします。

土曜学習３

　あちらこちらをほると，大きなおいもがたくさんでてきました。