６年 理科「水よう液の性質」

ムラサキキャベツ液を使って焼きそばのめんを湯がきました。すると，緑のめんになりました。どうして緑のめんになったのかを話し合った後，塩酸をかけ，赤いめんに色を変化させました。身近な食材を使って酸性・中性・アルカリ性を調べる実験に子ども達は驚きの声をあげていました。

スチューデントシティに向けて

事前学習も４時間目。今日は「もの」と「サービス」の違いについて学習しました。しっかりと振り返りも書くことができました。次はいよいよ職種について知り，自分に向いた職種について考えていきます。すごく楽しみなようで，張り切って取り組んでくれています。

話し合い

今日は，3時間目に生活科のなかよし祭りに向けて　お店屋さんのグループでどんなものを作るか，何が必要かを話し合いました。5時間目には，15日の遠足に向けて，2年生とクイズラリーのめあてを話し合いました。今日はたくさん話し合いの学習をしました。

タイピングの練習

最近たけのこ学級の高学年が，ローマ字の学習を兼ねてタイピング練習をしています。
テレビ画面に表示された文字と同じものをキーボードで押したり，
発音を聞いてキーボードの文字から探したりします。

ローマ字がまだ定着していない子もいるので，
始めのうちは戸惑っているすがたも見られましたが，回数を重ねるうちに
どんどん正解できるようになっていました。

パソコンのローマ字入力ができるようになれば，
インターネットで検索したり，プレゼンを作ったり，
今までもパソコンの操作がずっと容易になります。

パソコンも使って楽しみながらローマ字の学習をしていきたと思います。

自分の走り越し方をたしかめよう

今日で、「ハードル走」も５時間目。
先週の金曜日から、タブレット端末を取り入れて自分の跳び越し方のフォームを確かめています。
ペアでお互いの姿を動画で撮影し、スロー再生をしてチエックしていきました。
「ふみきり足」「着地足」「振り上げ足、抜き足」のそれぞれを練習する場がつくられていて、タブレットで確かめたあとには「じゃあ、もう１回あっちの場に行って練習してくるわ。」というように、意欲的に練習に取り組む姿も見られていました。

１時間の学習のまとめにいつも同じ相手と競争をしてきたのですが、今日は「ずっと負けていたのに、今日は初めて勝てました。」という人も出てきました。
「走り超し方」を意識することが、タイムに反映していくことが次の意欲につながっていきそうですね。

１都１道２府４３県

社会の時間に，各都道府県がどこにあるか調べました。みんな，必死になって調べていました。クラスの中には，都道府県をすべて知っている子もいて，すらすら都道府県名を書いていました。

シルバーの集いに参加しました！

今日,小学校の体育館でシルバーの集いがありました。
２年生が小学校の代表として出演させていただきました。
運動会で披露したドラゴンボールをアレンジして踊りました。
土曜日も元気いっぱいの子どもたちでした！！

図工〜スケッチをしよう〜

今日の図工では鉛筆と消しゴムをスケッチする学習を行いました。
各々より本物に近づけて描けるように影をつけたり遠近感を出したりと様々な工夫を重ねていました。
完成品はレベルの高いものが多く驚きました。また練習を重ねてよりハイレベルな作品を描けるように頑張りましょう。

体育〜マット運動 できる技を披露しよう〜

マット運動も後半戦。より難易度の高い技ができる子が増えてきました。
また最初はなかなかうまくいかなかった技もきれいに連続で回ることができるようになるなど，それぞれが素晴らしい成長を見せてくれています。
来週はお披露目会をしたいと思うので精一杯がんばりましょう。

収穫したサツマイモでクッキング！

収穫したサツマイモを使って，早速スイートポテトと大学いもを作りました。
スイートポテトを作る時は，ふかしたサツマイモをつぶしたり，アルミ箔に入れたりと，毎年やっているので随分手馴れてきました。
でも，大学いもは，油が跳ねるのでなかなかフライパンに近づけずに悪戦苦闘。
交代で火の番をして，なんとか完成しました。

出来た料理はホクホクでおいしかったです。
おすそ分けした職員室の先生方にもとっても好評でした。

まだまだたくさんサツマイモが余っているので，次は何を作ろうかと楽しみにしています。