算数「ガウスに挑戦しよう！」

今日の算数は，「考える」授業でした。
１００段の階段の中にあるブロックの数を，工夫して計算する方法を考えよう！
ということで，まずは１０段の階段で挑戦！！
見事，ガウスの考えた式を導き出すことができました。

おみこしわっしょい！なかよしまつり

見事なおみこしを作ったなかよしまつり。
たけのこ学級の２年生もがんばって参加しました。
みこしを担いで
「わっしょいわっしょいおみこしわっしょい！花がさわっしょい！」と
かけごえをあげながら歩いていくとお家の中からいろんな方が見に来てくださいました。

それぞれの場所で披露したダンスは，もう何回も踊っているのでばっちり！
長い距離をおみこしや花笠を持って歩いたので疲れたと思いますが，
よく頑張りました！

オリジナルの問題を解き合おう〜タブレットをつかって〜

算数で学んだことをもとに，自分たちで問題をつくり，お互いで問題を解き合うという学習に取り組みました。

自分で作った問題を写真で撮影し，タブレット端末を使って全員に送信し，問題を解き合いました。

自分のつくった問題を友達が解いてくれることが嬉しくて，楽しみながら学習していました。

学習のまとめでは，問題の出題者が問題の解き方を解説してくれました。

英語「アルファベットを探そう」

英語の学習で，教室の中にあるアルファベットを探そうという学習をしました。

教室の中に英語の単語があったり，子どもたちが着ている洋服に単語が書いてあったりと，身近なところに英語があふれていることに気付いていました。

楽しみながら英語を探していました。

音楽「リズムをつなげよう」

音楽の学習では，いくつかのリズムを自分たちでつくり，リズムを組み合わせて演奏するという学習に取り組んでいます。

３つか４つぐらいのリズムをつくりパートに分かれ，演奏するリズムを少しずつ増やし，最後にはすべてのリズムを演奏して終わるというグループもあります。

次の発表会に向けて，リズムを考えたり，練習したりしています。

図工「動くおもちゃ」

図工の学習で「動くおもちゃ」を作っています。構造はコップやストローを使った単純なものですが，みんなそれぞれにアイデアを考え，工夫をこらして作品作りに取り組んでいます。子どもらしい素敵な作品が完成することを期待したいです！

稲荷大社に行きました。

今日は３年生と一緒に
たけのこの３，４年生が社会見学に行きました。

たけのこ学級は今までに何度も伏見稲荷に来ているのですが，
やっぱり何度来ても観光客の多さに驚かされます。

少し油断するとすぐに迷子になってしまいそうで，
３年生の歩く速さに驚きながらも，一生懸命駆け足でついていきました。

今日の写真（左と真ん中）はたけのこの２人が撮ったものです。
なかなかうまく撮れているのではないでしょうか。

英語活動

サラ先生に英語の授業をしていただきました。

アルファベットの歌をみんなで歌い，アルファベットのカルタをグループで行いました。サラ先生のネイティブな発音に「Ｖ」と「Ｂ」の違いが分からへんという子どもたち・・・。

正しい発音に触れるよい機会となりました。

家庭科「エプロン作りパート２！」

今日は，２組のエプロン作りでした。
保護者のボランティアの方が来てくださいました。
その助けもあって，「両わき」をミシンで縫うことができました。
ミシンの調子もよく，グループで協力し合って助け合ってミシン操作をしていました。
保護者の方々には，感謝です。本当にありがとうございました。

理科「電磁石の性質」

理科では「電磁石の性質」について学習しています。

何やら一生懸命作っていました。

「何を作っているの？」と聞くと

「？？？」，「なんか実験用具・・・」とあいまいな答え。これからの学習で分かっていくのでしょう。楽しみですね！！