児童会のあいさつ週間【４日】

　４日の担当は，「保健安全委員会」です。
　６年生を中心にどのように挨拶したら気持ちの良い挨拶になるか試行錯誤してくれました。
　できるだけ一人一人に挨拶できるように回数を多く繰り返し挨拶したり，大きな声になるように声を合わせて挨拶したり，相手に気持ちの伝わる挨拶とはどのようなものか考えながら取り組んでくれました。
　その結果，回数は多くなくても，一人一人がばらばらのタイミングでも，自分の挨拶に気持ちを込めてした時の方が，周りから見ても気持ちの良い挨拶になることに気が付いてくれました。

お話の絵

図画工作の学習で，「お話の絵」の学習が始まっています。今日は，下書きに追加したり画用紙に描いたりする活動をしました。それぞれのクラスで，本の中の世界を想像しながら描いていました。完成が楽しみですね。

運動会の練習

今日から運動会で行う団体競技の練習が始まりました。今日は，何をするのか聞いたり，実際に試してみたりしました。大玉を落とさないように運ぶためにはどうすればよいか，考えながら試していました。これからの練習でさらに上達してほしいと思います。

1年夏休みの作品展

　夏休みの作品展を１年生でしました。ほかのクラスの作品を見に行きました。
　自分のクラスとは違う作品に，子ども達のこころは，わくわく興味しんしんのようでした。

参観日 ３

　5年生は社会で，日本の米作りについて調べ学習をしました。6年生は，国語で一人一人が「短歌づくり」に挑戦しました。高学年らしい落ち着いた学習の様子でした。
　授業参観後，学級懇談会でクラスの様子やこれから伸ばしていきたいことについて等，お話しさせていただきました。たくさん残っていただき，ありがとうございました。
　これからもご家庭の皆様と協力し合って子どもたちを伸ばしていきたいと思います。今後ともどうぞよろしくお願い致します。

参観日 ２

　3年生は，国語の「へんとつくり」の学習でした。4年生は算数で，いろいろな考え方を出し合って交流し合いました。中学年らしい元気なエネルギーを感じる学習の様子でした。

参観日 １

　今日は，参観日でした。折からの雨にもかかわらず，たくさんの保護者の方々にご来校いただき，ありがとうございました。春先よりも成長した子どもたちの学習の様子を見ていただけたのではないかと思います。
　写真は，1年生の音楽の学習と。2年生の国語の学習の様子です。みんな一生懸命ですね。

児童会のあいさつ週間【３日】

　３日のあいさつ週間担当は，「運動委員会」です。
　運動委員会には陸上部の子が多く，いつも大きな声で挨拶してくれる子が多いためか，今日はさらに大きな声の挨拶が飛び交っていました。

児童会のあいさつ週間【２日】

　２日の担当は，４・５年生の代表委員さんです。
　フレッシュな４年生も，連日参加の５年生もしっかり声掛けしてくれました。

児童会のあいさつ週間【１日】

　９月１日の担当は，５・６年生の代表委員さんです。
　高学年らしく爽やかに大きな声で挨拶を呼びかけてくれました。