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最新更新日:2024/08/21 |
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大すきな物語(図工) 4年
物語の一番心に残ったところを絵に表す読書感想画の学習です。仕上がった絵の裏には,その場面を選んだ理由や本を読んで感じたことを書きます。
国語でも「プラタナスの木」で読書感想文に取組んでいます。感想画も感想文も,何度も本を読み直す必要がありますが,それだけ自分と向き合うことができます。どんどん豊かになる4年生の心を大切にしたいです。 1組 「金色のキャベツ」 2組「北加伊道」 3組「気象予報の最前線」に取り組んでいます。 ![]() ![]() 12月の西田文庫
今月は,クリスマスの本を集めました。
![]() サントリーカップ京都府予選会![]() ![]() ![]() 予選リーグ,決勝リーグを突破し,決勝トーナメントへ。 今年度の優勝チームに1点差で惜敗しました・・・。 なみだ,なみだの敗退でしたが,この努力はきっと無駄にはならないでしょう。 本当によくがんばりました♪ 5年 京鹿の子絞り染め体験2![]() ![]() ![]() 染色をしてもらい,開くことが楽しみで待ち遠しい!! 糸をほどいてみると・・・きれいな絞り染めができていました。 自分で染めた,世界にたった一つの京鹿の子絞り染めのハンカチです。 お弁当を包んだり,バンダナに使ったり何に使おうか楽しみです。 5年 京鹿の子絞り体験![]() ![]() ![]() 京鹿の子絞振興協同組合の方々にご指導いただきました。 はじめに,「京鹿の子絞」について説明を受けました。 次に,ハンカチの模様を決めて糸を入れていきました。 2年 表現タイム
12月の朝会の後,2年生の表現タイムがありました。
この日に向けて,一生懸命に練習してきた子どもたち。 全校のみんな,また,来てくださっていた保護者の方々に囲まれての本番で,緊張している様子も見られました。 しかし,体育館によく通る声で一人ひとりがしっかりとやり切っていました。 人に伝えることの楽しさを改めて感じることができました。 ![]() 6年生 総合学習![]() ![]() 自分たちが暮らす地域についてもまだまだ知らないことがありそうですね!! よい『まち歩き』になるようしっかり準備しましょう! 終日参観![]() ![]() ![]() 児童のみなさんはカッコいいところや頑張っている姿を見せることができたでしょうか? 保護者の方々には学校での子どもたちの様子を見ていただきました。お時間割いて来て頂き本当にありがとうございました。 またご家庭で、学校のことや学習のことなどを話していただけたらと思います。 2年生 表現タイム![]() 国語の授業でならった『十二支のはじまり』をみんなで発表してくれました。 声色を変えたり、振りを付けるなどしてとっても工夫されていました。 他の学年のみんなからも「役になりきっていて良かった。」「覚えていてすごいと思った。」と大好評でした。 ![]() 6年 「防災まちあるきの計画をたてよう」
今日は,防災まちあるきの計画をたてました。校区を7つに分け,それぞれグループごとにまわります。朱一の良いところはどこか,直したほうがいい危険なところはどこかを,地図を見ながらグループごとに考え,発表しました。3日(雨天の場合は8日)にまちあるきをする予定です。どんな発見があるか楽しみですね!
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