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最新更新日:2025/06/17 |
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冬休みに入りましたが・・・6
後期前半の朝会2
次に,もうすぐお正月ということで,干支のお話がありました。 干支がなぜこの順番になったのか,干支は方角や時間も表していたこと, 桃太郎のお供はなぜ犬・猿・キジなのか,などなど, 「へ〜そうなんだ」というお話を聞かせていただきました。 そして,そんな面白いお話は,本で知ったこと, みんなも,冬休みたくさん本を読んで下さいね,ということも 話していただきました。冬休み,ご家族で読書の時間など 持たれるのもいいかもしれないですね。 ![]() ![]() 冬休みに入りましたが・・・5
まずは校長先生から,今年初めからみんなに
「大切にしよう」と言われていた, 『話を聞く』ことの大切さについてや, ルールを守ることの大切さについて, 特に交通安全についてのお話がありました。 この冬休み,みんな安全に過ごしてほしいです。 ![]() ![]() ![]() 冬休みに入りましたが・・・4
後期前半最後の朝会1
後期前半最後の朝会がありました。 高学年は,話を聞くとき頭が動いていない, しっかり話をしている人の方を向いている, とおほめの言葉もいただきました。 確かに写真で見ると頭は動いていないですね・・・当たり前ですが・・ ![]() ![]() 冬休みに入りましたが・・・3
家庭科の学習より1
ミシンは家にはない,というおうちも 現在は多いと思います。 たとえあったとしても,なかなか 触る機会はないと思うのですが, やはり,小学校で触ったことがあるのと, 全く触ったことがないまま大人になるのとでは, いざ使わなければならなくなった時にの苦労が 違いますよね。みんな悪戦苦闘しながらの学習でした。 ![]() ![]() 冬休みに入りましたが・・・2
ランチルームでの給食2
この日の『食育』は「おぞうに」についてでした。 日本全国津々浦々のおぞうにには,どんな ものがあるのか教えていただきました。 すましやしろみそはもちろん,おもちの形や, 小豆を使用しているなど,同じ日本なのに, 地方によって違うおぞうにがあることを聞いて, 6年生も「へ〜」と興味深く聞いていました。 ![]() ![]() 冬休みに入りましたが・・・1
後期前半の末にも毎日忙しくする中にも,
いろいろな学習の機会を得られました。 この日は『食育』です。 ランチルームで給食を食べ,栄養教諭の 先生にお話を聞きました。 この日は,音楽のスクールサポーターの 先生もいっしょに給食を食べて下さいました。 ![]() ![]() お楽しみ会をしました!![]() ![]() ![]() あそびのフェスティバルに招待されました!
2年生の手作りおもちゃやゲームでいっぱい遊ばせてもらった1年生!
はじめは2年生の教室で少し緊張していましたが,お兄さん・お姉さんが優しく遊び方を教えてもらい,ニコニコ笑顔で遊んでいました。 終わった後,「どうだった?」と聞くと,「はやく2年生になって,1年生を招待したい!」とのことでした。 ![]() ![]() ![]() そらいろ 国語 3![]() ![]() ![]() 審査員長(校長先生)と特別審査員(T先生)から,賞状を受け取りました。 写真つきの豪華な賞状。 説明書の作成や,発明品の発表をがんばってよかったね! 子どもたちのうれしそうな笑顔が輝いていました。 そらいろ 国語 2
質問をしたり,それに答えたりと,子ども同士の言語活動もありました。
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