わかば 2年陶芸教室

先日、わかばの2年生が陶芸教室に参加してきました！
教えてくださるのはこの道何十年ものベテランの先生で、
それでも「うちのお隣にはもっと長い人もいるよ」
とおっしゃっていました！陶芸の道は厳しいです。

説明では、
「土は滋賀県の信楽（しがらき）で取れたものです」
「京都で焼くのでみんなの作った作品は「清水焼」になります」
などなどわかりやすく教えてくださいました。

そしていよいよ手作り開始！
わかばの2年生は何度も粘土をこね直しながら、
お皿作りに挑戦していました。

焼上がりが楽しみです。

１年 じどう車ずかんかんせい！

クラスで作った，じどう車図鑑が完成しました。
子どもたちはとてもうれしそうに，お友達の作品を見たり，表紙の絵をかいたりしました。
はじめて見たじどう車もあったようで，「へー，こんな仕事をするんだ。」と驚いている子どももいました。
本や図鑑で調べてかいたので，とてもすてきな作品が出来上がりました。

☆3年・BBS工作教室☆

　BBS工作教室では，クリスマスリース作りが開かれています。
お母さんと協力して作っている人や自分で頑張って作っている人，たくさんの３年生が参加してくれました。大学生にアドバイスをもらいながら個性豊かなリースが完成していました。

リース作り

多目的室では，
土曜学習　ＢＢＳ工作教室が９：３０から行われています。

今回はクリスマスに向けて「リース作り」です。

龍谷大学のＢＢＳのお兄さん，お姉さんと一緒に，
かわいいリースを作ります。
まるいのやハートの形・・・リボンの形の人もいます。
さて，どんなリースが出来上がるのでしょう。

みんな楽しそうです。

ソフトボール部 土曜の練習前に

　ソフトボール部は後期になって土曜日に練習をしています。今日も練習の日なのですが，朝の光景に驚き，感動しました。
　６年生が，練習の１時間以上前に運動場に来て運動場を一生懸命整備しているのです。話を聞くと，雨で運動場が使えるかどうか心配で早めに来たそうです。そこで，少しぬれていた部分があったので自主的に整備を始めたそです。
　本当にすばらしい行動だと思います。誰からも言われたのではなく自分たちで考えてうごく行動力，さすがです。
　朝から感動した１日の始まりでした。

職場ミィーティング

昨日，「教職員力」を高めるとともに，学校としての「組織力」を向上させることをねらいとして第３回職場ミィーティングを実施しました。

「いじめ」「ＳＮＳの問題」「薬物乱用防止」三つのテーマについて，
学校長の話を聞いたり，グループで話し合ったりして，教職員みんなが主体的に考えることができました。

スマイル面談６年生終了！結果をお知らせします。

　１０月１５日から始めた６年生の「スマイル面談」が，今日ようやく終わりました。
　この間には，「運動会」や「学芸会」を始め，陸上記録会や，大文字駅伝支部予選等々，６年生が活躍する場面がたくさんありました。
　最高学年として，活躍している６年生さすがに落ち着いていました。

「学校は楽しいか？」の質問には，

Ａ…９２％，Ｂ…８％，Ｃ・Ｄは０％，と，
５年生のときよりも，４ポイントも「Ａ（とても楽しい）」と
答えてくれた子どもが増えました。また，「Ａ」のうち，「Ｓ（超楽しい）」と答えた子どもが，５４名（６９％）もいました。

　自己肯定感に関する，「自分が好きか？」の質問も，

　「５（大好き）」と答えてくれた子どもが，
　　９ポイントも増えました。（１９％⇒２８％）

　「４（好　き）」…（４４％⇒４１％）
　「３（ふつう）」…（３７％⇒３１％）

　また，小学校最大の思い出は

　１位「修学旅行」（３１名）
　２位「花背山の家」（１９名）
　３位「６年運動会組体操」（１６名）
　　　　　　　　　　という結果でした。
　
　６年生のみなさん，貴重な休み時間を，ありがとうございました。
皆さんの頑張る姿は，砂川小学校そして，校長先生の誇りです！

残りの３か月も，一日一日を悔いのないよう，楽しく過ごしてください。

※詳しい集計につきましては，ページ右下の配布文書又は，以下のリンクをクリックして御覧ください。

Ｈ２７スマイル面談６年生

☆３年・体育（とびばこ）☆

　体育では，とびばこが始まりました。
縦の開脚・横の開脚・台上前転・抱え込み跳びの練習をします。
１時間目は，高さを変えずに踏切り板を遠ざけていきレベルを上げていきました。
高さだけでなく，踏切りの位置でも難しくなるのかという新しい驚きを感じることができました。
　準備・片付けも自分たちでしていきます。

☆3年・マラソン大会☆

　９日（水）マラソン大会を青空の下行いました。
朝早いにも関わらずたくさんの保護者の方が応援に来てくださいました。子どもたちは，中間マラソンで走ったり，試走に行ったりと日々練習してきました。いつも以上の力が発揮できたはずです。自分の目標に向けて頑張ってくれました。
　

☆3年・歯みがき指導☆

　保健の学習で，各クラスごとに歯みがき指導を養護の佐々木先生にしてもらいました。
磨き残しをマーカーを使い調べました。1年生・2年生の時にやっているので慣れたものです。
　しかし，三度目でも磨き残しで歯が赤くなっている人が多かったです。再度，歯ブラシの持ち方やブラシのどの部分を使って磨くと効果的かを教えてもらいました。
早速，その日から給食後の歯みがきチェックをしています。
忘れず歯ブラシを持ってこよう！！