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最新更新日:2024/06/26 |
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単位量あたりの大きさ 〜12月11日![]() ![]() ![]() 今日は,「こみ具合を比べる方法を考えよう」という課題で学習していました。 リコーダーの練習中 〜12月11日![]() ![]() 漢字50問テスト〜12月11日
2年2組では,これまでに学習した漢字についてのテストをしていました。
![]() ![]() ![]() わたしは おねえさん〜12月11日
2年1組では,国語で「わたしは おねえさん」を学習中です。
今日は,「あらすじをまとめよう」という課題で学習します。学習のはじめに,音読をしていました。 ![]() ![]() ![]() 思いを粘土で 〜12月11日![]() ![]() ![]() 遊園地を作っている子が何人かいたので,一か所に集めてみんなで見ようとしていました。 にこにこ だいさくせん 〜12月11日
1年2組では,「みんなのにこにこ だいさくせん」を学習中です。
この学習の中で,「いえの ひとの にこにこ」をおうちで書こうとしています。 ![]() ![]() ![]() おうちで書いてこよう〜12月11日
1年1組では,「いえのひとのにこにこ」というカードをおうちでかくことにしました。
どのようなことをどのようにかくのかを説明し,子ども達からの質問を聞いていました。 どんなにこにこをかいてくるのかな。 ![]() ![]() ![]() 紙はんが〜12月11日
3年生は,「いろいろうつして」という学習に図工で取り組みます。
今日の2組では,迫力ある下絵を描くために気をつけることについて話し合っていました。 ![]() ![]() ![]() かけ算〜12月11日![]() ![]() ![]() 今日は,「20×3」や「200×3」の計算の仕方を考えていました。 もののあたたまり方〜12月11日![]() ![]() ![]() 今日の2組は,この学習でどのようなことを学習していくのか,時間の前半に確かめていました。 |
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