総合 「梅津大好き」 発表会その２

　発表会を通して，自分たちの住んでいる町，梅津の魅力に気付きました。この町をもっと素敵な町にするためにはどうすればよいのか・・・。まだまだ，子どもたちの「梅津大好き」の学習は，続きそうです。
発表を終えて，「梅津に住んでいてよかったな。」という気持ちが更に大きくなったようです。

総合 「梅津大好き」 発表会 その１

　いよいよ，みんなが楽しみにしていた発表会です。
いままで１４グループに分かれて活動を進めてきましたが,どのグループも違うグループの発表を楽しみにしてきました。
　初めて知ったことも多く，もっともっといろいろなことを知りたいというおもいが湧いてきたようです。

総合 「梅津大好き」 発表会にむけて

　いよいよ発表会にむけて，練習がスタートしました。
声の大きさ・立ち位置・役割分担など相手意識をもちながら練習しています。もっとわかりやすく伝えるために，指し棒を作り出すグループ。４コマ漫画の部分を役割演技にして発表するグループ。どのグループも発表にむけて一生懸命です。

６年：木版画作りが進んでいます。

今日は一時間。
主に面彫りを，彫刻刀での彫りの違いを意識しながら彫りました。
特筆すべきはその集中具合。
あっという間の４５分で，子どもたちも「えっ！？もう終わったん？！」と声をあげていたほど。
その集中具合が作品にも表れています。

さて，年内に刷りあがるでしょうか？？
お楽しみに！

総合「梅津大好き」

　自分たちが興味をもった地域のお店や寺・神社，また地域に昔から住んでいらっしゃる方々にインタビューしたことをもとに，梅津大好き新聞を作りました。
　梅津のことをもっと知りたい。そして，調べた梅津のよいところや自慢できるところを多くの人に知ってもらいたい！広めたい！と，グループで力を合わせ頑張っています。
より，わかりやすく伝えるにはどうすれば良いのか，見出しはどうすれば興味をもってもらえるかなど，みんなの知恵を寄せ集めた工夫でいっぱいです。
　完成が楽しみです。

切ってつないで 大へんしん！！

　自由に切った段ボールを，割ピンでつなげていきました。
　グループでつなげていくと・・・「あっ，列車に見えてきたよ。」「こんな，ロボットがあればいいな。」と，子ども達の発想でいろいろな形が見えてきました。
　割ピンでつなげることで，動いたり変身したりする段ボール。「きのこの列車が丸く動かすと，きのこの温泉に見えるね。みんなで入ってみよう！」「端を持って動かすとへびの動きみたいでおもしろいね。」子ども達は，大変身した段ボールで思う存分楽しんでいました。

クリスマス会 その２

1・2年生は7人で「もろびとこぞりて」を，３・４・５・６年生は10人で「きよしこの夜」をミュージックベルで演奏しました。音の重なりもきれいで，皆さんに大変喜んでいただけました。中には一緒に歌を口ずさむおじいさんやばあさんもいらっしゃいました。
一足早く、サンタさんにお菓子のプレゼントももらい，みんな大喜びでした。マリアヴィラの皆さんありがとうございました。

６年：なかよしグループ会議

たて割りグループ活動では，年度明けに模擬店を作って，互いに楽しみあう行事を企画しています。
今回は，そのお店決め。
６年生のリーダーを中心に，それぞれで店の内容を決めました。
さて，今年はどんな店が出てくるでしょうか？！

マリアヴィラ クリスマス会

今年も校区にある高齢者福祉施設のおじいさんおばあさんに，クリスマスソングを届けに
行ってきました。マリアヴィラの皆さんは，心からむくのきの子どもたちが来るのを
楽しみにしてくださっていて，温かい拍手で迎えてくださいました。
子どもたちもこの日を楽しみに，歌やミュージックベルの練習に励んできました。
子どもたちの頑張りたいという気持ちが，みなさんにしっかり伝わっていたと思います。

６年：みんなで授業を進める

今日の社会科の時間。
「国会」のはたらきについて，調べ学習をしたあと，グループで足りない部分を補い合い，最後に全体発表をしてまとめました。

子どもたち同士でのやりとりを多くすることで，できるだけ主体的に学習に向かえるようにしています。

写真は全体発表での様子。
指示棒を使って，聞き手を意識して……発表の姿も，他の学年の手本となりますように！！